十分鐘，再給我十分鐘 600字
文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好十分鐘，再給我十分鐘600字作文？光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光匆匆走過，友情也開始走向淡忘的時(shí)刻——畢業(yè)?？墒沁@一次畢業(yè)我發(fā)現(xiàn)了……在畢業(yè)的那一天，我們又高興，又有一些傷感。同學(xué)們之間有說有笑，快樂有些牽強(qiáng)地書寫在眉眼上，而心里呢，竭力壓抑平息著在暗暗奔涌的浪濤，把自已快樂美好的一面留給同學(xué)，讓自已美麗的笑容永遠(yuǎn)掛在同學(xué)的心里。以下是陳幸寫的《十分鐘，再給我十分鐘》范文；
好十分鐘，再給我十分鐘作文600字概況
- 作者：陳幸
- 班級：初中八年級
- 字?jǐn)?shù)：600字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2022年12月19日 15時(shí)05分
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光匆匆走過，友情也開始走向淡忘的時(shí)刻——畢業(yè)?？墒沁@一次畢業(yè)我發(fā)現(xiàn)了……
在畢業(yè)的那一天，我們又高興，又有一些傷感。同學(xué)們之間有說有笑，快樂有些牽強(qiáng)地書寫在眉眼上，而心里呢，竭力壓抑平息著在暗暗奔涌的浪濤，把自已快樂美好的一面留給同學(xué)，讓自已美麗的笑容永遠(yuǎn)掛在同學(xué)的心里；把心里堆積著的悲傷，永遠(yuǎn)留給了自已，需要一把奇妙的"萬能鑰匙"去打開它，去凈化它，可是在這永無邊際的知識海洋中去找到它談何容易，可是我做到了。
那一天，我看著同學(xué)們的面容，他們與我的往事，一件件地出現(xiàn)在眼前，猶如有一臺讓時(shí)光倒流的放映機(jī)在播放，我與朋友的每一件事都出現(xiàn)在自已的腦海里，而這放映機(jī)里的圖片就是我心中和同學(xué)們的經(jīng)歷。我已經(jīng)明白了，容顏易改，真正的友情是永遠(yuǎn)也不會褪色的。
開始與朋友談?wù)勍碌臅r(shí)候到了，告別的腳步越來越近了，四十分鐘……二十分鐘……十分鐘……五分鐘……一分鐘……一首優(yōu)美的放學(xué)鈴聲開始飄揚(yáng)在整個(gè)校園里。但現(xiàn)在，在我們耳中，這是一首凄涼的告別曲，這熟悉的歌聲變得那么討厭！再給我十分鐘，就十分鐘，這十分鐘可以結(jié)束這次告別——畢業(yè)的結(jié)束時(shí)刻，但是鈴聲還是那樣的響著，而耳邊卻響起了老師的最后的一句話："放學(xué)了，你們回家吧。"這是一句最普通不過的話，可是現(xiàn)在，它是在作最后的宣告，往日的快樂已經(jīng)煙消云散。我們依依不舍地離開自已的母校，外面下著雨，那是上天在替我們訴說依戀吧。
十分鐘，短暫的十分鐘，也許，比一生還長，比永遠(yuǎn)還……
作者：初中八年級學(xué)生（5）班 陳幸 時(shí)間：2022-12-19 15:05
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