文章摘要：閱讀作文600字:怎么寫(xiě)好我閱讀 我快樂(lè)600字作文？從小時(shí)候一本本帶拼音的幼兒讀物，到現(xiàn)在的獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。從夾雜拼音的一兩句話，到現(xiàn)在的幾百、上千字的作文。從流水賬式的記事，到現(xiàn)在較為生動(dòng)的描述。我還得到了第一筆稿費(fèi)。我成長(zhǎng)了。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀所有的好書(shū)。以下是魏嘉良寫(xiě)的《我閱讀 我快樂(lè)》范文；

好我閱讀 我快樂(lè)作文600字概況

• 作者：魏嘉良
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年10月15日 17時(shí)45分

從小時(shí)候一本本帶拼音的幼兒讀物，到現(xiàn)在的獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)；從夾雜拼音的一兩句話，到現(xiàn)在的幾百、上千字的作文；從流水賬式的記事，到現(xiàn)在較為生動(dòng)的描述！我還得到了第一筆稿費(fèi)！我成長(zhǎng)了！

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀所有的好書(shū)。

每當(dāng)從書(shū)店或網(wǎng)上購(gòu)回新書(shū)，我就會(huì)如獲至寶地捧著它們，聞著那誘人的油墨清香，打開(kāi)嶄新的封面，細(xì)細(xì)地閱讀那一行行新鮮的文字，體驗(yàn)文字帶來(lái)的樂(lè)趣，接受文字給予的熏陶，會(huì)覺(jué)得無(wú)比舒服、快樂(lè)！ 每當(dāng)我看到那滿架排得整整齊齊的書(shū)，心就癢癢的，禁不住想去翻看。這，真是一種享受！ 我喜歡在書(shū)桌前閱讀。在這兒可以隨手把精彩語(yǔ)句的頁(yè)數(shù)寫(xiě)下，過(guò)后再摘抄下來(lái)，仔細(xì)品讀；我也喜歡在床上閱讀。寂靜的夜晚，靠在軟軟的墊子上，床頭亮著一盞小燈，手里捧著心愛(ài)的書(shū)籍，那是多么愜意的一件事?。∥疫€喜歡在衛(wèi)生間里閱讀。因?yàn)檫@里是最安靜不過(guò)的地方，絕對(duì)沒(méi)有人來(lái)打擾你。 讀到一本好書(shū)，我會(huì)陶醉在其中，隨著情節(jié)的起伏時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憂傷。看完后，把動(dòng)聽(tīng)的故事再講給別人聽(tīng)，一起分享，這又是一件多么有趣和快樂(lè)的事情！ 在書(shū)本里展翅遨游、翩翩起舞，學(xué)到了許多新的知識(shí)，寫(xiě)作水平也在不知不覺(jué)中提高了。 從小時(shí)候一本本帶拼音的幼兒讀物，到現(xiàn)在的獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)；從夾雜拼音的一兩句話，到現(xiàn)在的幾百、上千字的作文；從流水賬式的記事，到現(xiàn)在較為生動(dòng)的描述！我還得到了第一筆稿費(fèi)！我成長(zhǎng)了！ 閱讀陶冶情操，讀書(shū)成就人生！我要以書(shū)為伴，走向燦爛的明天！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 魏嘉良   時(shí)間：2022-10-15 17:45