文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個子，一雙充滿智慧、嚴肅的眼睛兩旁各有幾條魚尾紋，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是以前教我們語文和當年段長的陳老師。陳老師是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。有一次，我們上她家學(xué)作文，在我們寫作文的時候，她就幫我班的一位弱智生——田星宇補課。以下是姚浩文寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：姚浩文
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月19日 04時54分

高中高中寫人作文600字   姚浩文   萍鄉(xiāng)市 高中高二學(xué)生（5）班

我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個子，一雙充滿智慧、嚴肅的眼睛兩旁各有幾條魚尾紋，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是以前教我們語文和當年段長的陳老師。

陳老師是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。有一次，我們上她家學(xué)作文，在我們寫作文的時候，她就幫我班的一位弱智生——田星宇補課。陳老師耐心地一題一題為她講解，“你現(xiàn)在會了嗎？”陳老師溫柔地對她說，“如果不會，我再跟你講解?！笨吹疥惱蠋熌顷P(guān)心學(xué)生的樣子我情不自禁地想：啊，陳老師，你真是我們的好老師！有時她一整天都為弱智生補習(xí)，連口水也沒喝，有時她連飯也顧不上吃。

陳老師不但關(guān)心學(xué)生，而且認真批改作業(yè)。

還有一天，當組長把作業(yè)本發(fā)下來的時候，我打開一看，里面畫滿了紅色的修改符號。我看了看作業(yè)本里的修改符號，又看了看陳老師，我頓時發(fā)現(xiàn)陳老師的頭上又多了幾根銀絲，臉上又爬出了幾條皺紋，整個人好像一下子老了許多。我看了陳老師那憔悴的目光，情不自禁地流下了感動的眼淚，心中無比激動?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiexie/" title="謝謝作文">謝謝您，陳老師！是您給予我們知識的樂趣，走離那枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個人生目標，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光茫照射給我們！”

老師啊老師，看著那潔白的粉筆之魂，從您手上飄飄灑灑落在那頭發(fā)上，和幾根白發(fā)融在一起，落在那整潔的衣服上，點綴出丁梨花般的詩意！我愿為你——我的老師獻上一首粉筆屑的歌，向您——親愛的老師，致意！

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 姚浩文   時間：2025-6-19 04:54