文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好日光浴600字作文？今天聽到操場上一聲聲哨聲，使我不禁想起昨天下午體育課。昨天天氣比較熱，太陽瘋狂地?zé)局蟮?，不過這絲毫沒影響我的心情，因為一周一次的體育課開始了。我們剛剛七扭八歪地排好隊，突然一位同學(xué)對我說：“你知道嗎。以下是潘溪南寫的《日光浴》范文；

好日光浴作文600字概況

• 作者：潘溪南
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月09日 00時09分

今天聽到操場上一聲聲哨聲，使我不禁想起昨天下午體育課。昨天天氣比較熱

，太陽瘋狂地燒烤著大地，不過這絲毫沒影響我的心情，因為一周一次的體育課開始了。我們剛剛七扭八歪地排好隊，突然一位同學(xué)對我說：“你知道嗎？要打籃球?！薄疤昧??！蔽也唤f了出來，忽然我意識到這是上課，我下意識的看了看四周，不看不知道，一看嚇一跳，周圍居然人聲鼎沸。這時，體育老師說：“男生向后轉(zhuǎn)，走五步?！彪m然莫名其妙，但還是做了，這時體育老師說：“女生解散，男生站著?！边@話一出便引起一片嘩然，這時我才意識到男生以投入太陽的懷抱?？粗闹?，我想：算了，還是好好站著吧，也許老師會放了你。于是我強打起精神，直挺挺地站著。投入太陽的懷抱后不久，我便責(zé)怪起老師來：我又沒講話，而且我已經(jīng)這樣站著了，你怎么還不放過我呀?！耙晃煌瑢W(xué)打趣地說：“便傻站著呀，你看，老師對我們多好呀，還給我們進行日光浴?！边@幽默的話語不禁讓我笑起來。沐浴著陽光，我又浮想連翩：老師為什么不注意我呢？……我忽然明白了，正是周圍這亂哄哄的環(huán)境使老師根本想不到這里居然會有想好的人。是呀，這正是集體的力量，它可以將一個笨蛋變?yōu)樘觳?，同樣也可以將一個天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的，其余解散?！斌w育老師終于說出了我盼望以就的那一句話。正是那節(jié)被我認為最倒霉、同學(xué)們稱為日光浴的體育課，卻使我明白了一個深刻的道理－－集體的力量是何等的偉大。 吳阿琴

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 潘溪南   時間：2023-2-9 00:09