文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好鐘聲的意義600字作文？“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……” 每當(dāng)這清脆的鐘聲響起，同學(xué)們早已端坐在教室里，等待老師的到來。現(xiàn)在很多學(xué)校早已有了電子自控電鈴，我們學(xué)校也是，只不過我們這里地處偏遠(yuǎn)，隔三叉五就會停電。因此，教導(dǎo)處門前的鐘也就必不可少了。以下是曹海鑫寫的《鐘聲的意義》范文；

好鐘聲的意義作文600字概況

• 作者：曹海鑫
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年06月12日 07時(shí)28分

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”

每當(dāng)這清脆的鐘聲響起，同學(xué)們早已端坐在教室里，等待老師的到來?，F(xiàn)在很多學(xué)校早已有了電子自控電鈴，我們學(xué)校也是，只不過我們這里地處偏遠(yuǎn)，隔三叉五就會停電。因此，教導(dǎo)處門前的鐘也就必不可少了。

同學(xué)們早就熟悉了這鐘聲，我們甚至從聲音上就能判斷出是哪位老師敲的：敲鐘最標(biāo)準(zhǔn)的是年長的語文老師，預(yù)備、上課、下課，敲起來鏗鏘有力，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;節(jié)奏緊張急促的，毫無疑問是我們年輕的英語老師敲的;鐘聲一塌胡涂的，不用說一定是剛分來的美術(shù)老師……

也別說，這敲鐘還真是有學(xué)問。那天上科學(xué)課，學(xué)習(xí)《聲音》一課時(shí)，老師干脆把鐘掛進(jìn)了教室的墻壁上。老師演示之后讓同學(xué)們試敲，全班竟沒有一個(gè)同學(xué)能把鐘敲得像模像樣。更可笑的是，一位女生竟將繩子拽斷了，愣是沒敲出半個(gè)音兒，最后還急得哭了，引得同學(xué)們哈哈大笑……

不過，也就是在這節(jié)課上，我們知道了這口鐘的特別來歷。從此，這鐘聲在我們的心里也有了不同尋常的含義。

原來，這口鐘是飛機(jī)扔下的炸彈的一部分外殼，據(jù)說那炸彈是日本鬼子投下的。

當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一天夜里敵機(jī)對我們村子進(jìn)行了狂轟濫炸，村民們傷亡慘重。天亮后，幸存者在院子里發(fā)現(xiàn)了一顆沒有爆炸的炸彈，一位勇敢的村民將它大卸八塊，后來不知怎么，彈頭部分就被學(xué)校拿來當(dāng)鐘敲了……

每當(dāng)這熟悉的聲音在耳邊再次響起，同學(xué)們都知道這聲音已不再只是我們作息的信號，它在激勵著一代代莘莘學(xué)子，莫忘國恥，發(fā)憤讀書，用科技強(qiáng)國，用我們的聰明才智創(chuàng)造祖國美好的明天!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 曹海鑫   時(shí)間：2023-6-12 07:28