文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我和紅領(lǐng)巾600字作文？紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征,而少先隊(duì)員就要有助人為樂,拾金不昧的品質(zhì)。那一次，我覺得自己對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。那天，媽媽要我?guī)退I牙膏。剛好，那天只上一上午的課。放學(xué)后，我背上書包，向超市狂奔而去。到了超市，我直奔放著牙膏的貨架。以下是高小艷寫的《我和紅領(lǐng)巾》范文；

好我和紅領(lǐng)巾作文600字概況

• 作者：高小艷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)54分

小學(xué)四年級(jí)敘事作文600字   高小艷   周口市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征,而少先隊(duì)員就要有助人為樂,拾金不昧的品質(zhì)。那一次，我覺得自己對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。

那天，媽媽要我?guī)退I牙膏。剛好，那天只上一上午的課。放學(xué)后，我背上書包，向超市狂奔而去。到了超市，我直奔放著牙膏的貨架。我在貨架前，認(rèn)真地挑選合適的牙膏。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑的現(xiàn)象——有三個(gè)鬼鬼祟祟的青年小伙子，在貨架前緊張地進(jìn)行著什么。我的好奇心一下子就上來(lái)了，心想：我一定要知道他們?cè)诟墒裁?。我假裝要挑選優(yōu)秀的牙膏，一次又一次地從他們身邊經(jīng)過(guò)，終于明白了：他們把價(jià)格昂貴的牙膏裝在價(jià)格便宜的牙膏盒里，這樣子就可以花較少的錢買到價(jià)格昂貴的牙膏。我看到這個(gè)行為，我的心里想開了：我該怎么辦呢？告訴管理人員，那如果被他們知道的話，會(huì)不會(huì)狠狠地教課我一頓呢？可是如果我不把這件事告訴超市管理人員，那么當(dāng)顧客買走了經(jīng)過(guò)那三個(gè)小伙子調(diào)包的牙膏，會(huì)認(rèn)為是超市的工作人員偷梁換柱，會(huì)對(duì)超市的聲譽(yù)產(chǎn)生影響。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我突然看到了我胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說(shuō)：“向工作人員舉報(bào)，少先隊(duì)中要誠(chéng)實(shí)?！蔽医o自己壯了壯膽子。跟在那三個(gè)小伙子的身后。終于等到他們排隊(duì)付錢了。我快步地走上前去，把我剛才所看見的一五一十地告訴收銀員，并還用手指指指那三個(gè)小伙子。收銀員聽了，叫來(lái)了保安，把那三個(gè)小伙子“請(qǐng)”到了值班室，收銀員還伸出了大拇指稱贊我。

我開心極了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)合格的少先隊(duì)員。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 高小艷   時(shí)間：2023-2-1 14:54