文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好聽(tīng)出的希望600字作文？希望--希望--希望聽(tīng)，黃河在咆哮。聽(tīng)，雄獅在怒吼。聽(tīng)，一個(gè)偉大民族前進(jìn)的車輪在滾滾前行。站在渤海邊，雄偉壯觀的浪花，氣勢(shì)沖天的流水，不禁讓我穿越了時(shí)空，回到了那歷經(jīng)坎坷的時(shí)代。"逝者如斯夫。"渤海的水孕育了中日兩國(guó)人民的友好往來(lái)，傳承著鑒真東渡與衡西往的歷史淵源。以下是朱世鋒寫的《聽(tīng)出的希望》范文；

好聽(tīng)出的希望作文600字概況

• 作者：朱世鋒
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月18日 02時(shí)07分

高中高二議論文作文600字   朱世鋒   成都市 高中高二學(xué)生（6）班

希望--希望--希望

聽(tīng)，黃河在咆哮；聽(tīng)，雄獅在怒吼；聽(tīng)，一個(gè)偉大民族前進(jìn)的車輪在滾滾前行。站在渤海邊，雄偉壯觀的浪花，氣勢(shì)沖天的流水，不禁讓我穿越了時(shí)空，回到了那歷經(jīng)坎坷的時(shí)代。"逝者如斯夫。"渤海的水孕育了中日兩國(guó)人民的友好往來(lái)，傳承著鑒真東渡與衡西往的歷史淵源。

千年前，自卑的日本人面對(duì)著一片極盛的大唐，聽(tīng)著這浪濤滾滾寓示的希望，以兄弟之友誼與大唐交往，千載史冊(cè)，銘記這段佳話。同樣是這條海路，運(yùn)來(lái)了屠殺中國(guó)平民的武士道太陽(yáng)旗，聽(tīng)！慰安婦的哭泣，聽(tīng)！南京城的恐怖，聽(tīng)！日軍殘忍的嘲笑，聽(tīng)！中國(guó)百姓痛苦的殷叫！"日本，一臺(tái)正在運(yùn)轉(zhuǎn)著的野獸的機(jī)器"，轟鳴刺耳，讓人惋惜--一個(gè)民族的墜落。

聽(tīng)！面對(duì)日軍的屠殺中國(guó)人民沒(méi)有屈服，高唱著《國(guó)際歌》、高唱著《黃河大合唱》、高唱著《在太行山上》！一步一步地走向了勝利，將日本鬼子拖垮，將日本鬼子打回東洋老家。歷史的淵源，橫亙千年，面對(duì)同一條海路，聽(tīng)著同樣的浪濤滾滾，寓示著同樣的希望，魯迅學(xué)醫(yī)不成，卻鑄就了如掾巨筆。沿著同樣一條海路，中國(guó)人民又將日本遺在中國(guó)的孤兒，送回了家鄉(xiāng)，周先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："渡盡劫波兄弟在，相逢一笑靦恩仇"聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)！這句精典之作，在中日友好人士間無(wú)數(shù)次傳喝。

八年抗戰(zhàn)，四年內(nèi)哄，聽(tīng)到的是槍聲，看到的是炮雨，聽(tīng)到的是中華民族的不屈不饒，看到的是一個(gè)民族偉大的生生不息。

聽(tīng)，咆哮的渤海，在誦著友誼；聽(tīng)，奔騰的浪花，昭示著的富強(qiáng)；聽(tīng)，歷史的腳步，在一遍又一遍的印遲著中華民族的偉大希望。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 朱世鋒   時(shí)間：2022-11-18 02:07