文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好“求是”報名記600字作文？今天，是“求是”報名的日子，我格外起了一個大早，早早地將文具準(zhǔn)備好。但天公不作美，空中彌漫著大霧，蒙蒙朧朧的，但這絲毫沒影響我激動和喜悅的心情。來到求是后，本以為時間還早，可是已有許多家長和學(xué)生早已到校了。以下是曹云峰寫的《“求是”報名記》范文；

好“求是”報名記作文600字概況

• 作者：曹云峰
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 02時42分

今天，是“求是”報名的日子，我格外起了一個大早，早早地將文具準(zhǔn)備好。但天公不作美，空中彌漫著大霧，蒙蒙朧朧的，但這絲毫沒影響我激動和喜悅的心情。

來到求是后，本以為時間還早，可是已有許多家長和學(xué)生早已到校了。這不難說明現(xiàn)在家長都對孩子十分關(guān)注??！我和另外幾位同學(xué)上了樓，選了一個位子坐下后，靜靜地等待老師發(fā)考卷。考試開始了，一位老師放了一段錄像讓我們觀看，并讓我們從四個題目中選一個寫篇觀后感。我邊寫心里還斷琢磨應(yīng)該怎樣下筆，可是心里總是平靜不下來，手不停地發(fā)抖，字也老寫錯。不過我暗暗鼓勵自已：不要慌，要冷靜，身為班長，更應(yīng)該沉著??！不久，一篇自我感覺比較滿意的作文從我手中誕生了，我如釋重負，走出考場，在轉(zhuǎn)彎處，與一位外籍女老師撞了個滿懷。我用英語跟她道了歉，并饒有興趣地與她交談了幾句。一輪過后，等待我的是面試。

我整理了一下衣衫，深呼吸，輕輕地推開門，心想，就算考不進“求是”，但我不能用這種狀態(tài)去面試。我走到一位老師面前有禮貌地說了聲，“老師好”那位老師也抱以相同的問候。這使我感到無比親切。老師首先詢問了我的學(xué)習(xí)，學(xué)校，家庭的情況，我一一做了回答，老師不住地點頭。最后老師告訴我錄取通知書將在4月10日送到各學(xué)校，如果沒被錄取也不要灰心，希望我能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。我微笑地點點頭，告別了老師。

我興奮地飛奔下樓，與爸爸匯合。爸爸仔細詢問了考試的情況，嘴角也露出了微笑。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曹云峰   時間：2025-6-17 02:42