文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好文具的遭遇600字作文？五年級的吳剛，把許多的文具都搞得稀巴爛，就像龍卷風(fēng)一樣破壞力極強(qiáng)，因此同學(xué)們都叫他“破壞大王”。有一次，他把鉛筆弄成一半，一塊正方形的橡皮，被他搞得四不像，鋼筆被它拆得七零八落。因此他媽媽為此事狠狠地罵了他。以下是余懿文寫的《文具的遭遇》范文；

好文具的遭遇作文600字概況

• 作者：余懿文
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月13日 08時(shí)39分

五年級的吳剛，把許多的文具都搞得稀巴爛，就像龍卷風(fēng)一樣破壞力極強(qiáng)，因此同學(xué)們都叫他“破壞大王”。

有一次，他把鉛筆弄成一半，一塊正方形的橡皮，被他搞得四不像，鋼筆被它拆得七零八落。因此他媽媽為此事狠狠地罵了他。

可他就是不改，有一次，他聽到了文具寶寶地談話，他才痛改前非，那天，鉛筆傷心地說：“他媽媽為什么要叫他吳剛呢？真是一個(gè)破壞力極強(qiáng)的“變形金鋼”，應(yīng)該叫他吳好，你看他把我弄成兩半，一點(diǎn)兒都不會好好保護(hù)我們?！薄八盐遗梢粋€(gè)四不像，我還不生氣，他還將我放到腳下踩呢，還用尺子把我的兄弟全都切開了呢！”橡皮一邊嗚嗚地哭一邊說。鋼筆哀聲嘆氣地說：“我被它當(dāng)成打架對象，被他死死地踩在腳下，透不出氣來，他到舒服把我當(dāng)成揉腳器了，我頓時(shí)氣得火冒三丈，但又不能違背主人?！便U筆盒爺爺悲哀地說：“我被他敲來敲去，有時(shí)還被當(dāng)成導(dǎo)彈扔了出來，差點(diǎn)閃了腰。”

這話被吳剛聽得清清楚楚，他自言自語地說：“這些文具雖不會說話，但也是有生命的，而且它們來之不易，我不應(yīng)該破壞它們?！蔽木邆兟犃?a href="http://hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興地歡蹦亂跳，，這聲音雖輕卻仿佛傳到了九霄云外，連嫦娥姑娘都能聽到。

吳剛從此努力改正自己的不足，將文具保護(hù)得可完好，可干凈了，書包也干凈多了，吳剛看著文具桃花般的笑容，高興得不得了，從此“破壞大王”的稱號消失了。

這個(gè)故事告訴我們，生活中的東西是來之不易的，所以我們要好好保護(hù)這些東西。

查看：30415次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/230082.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 余懿文   時(shí)間：2024-12-13 08:39