文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好這件事我不能做600字作文？作弊，對于一個學生來說，是在盜取別人的知識，一種不好的行為，所以，從小老師就教育我們要做一個誠實的人。那天是期末考試，全市統(tǒng)考，一進考場就覺得氣氛好沉重，一個個同學都在埋頭苦干，獨自發(fā)奮，走到位子旁，坐在位子上，剛放松下來喘一口氣，就看見監(jiān)考老師抱著卷子走進來了，由于我坐在倒數(shù)幾排，老師說了什么沒有聽見，但卻感覺到了同學們在拿到卷子后那緊張的情緒。以下是曾李晴寫的《這件事我不能做》范文；

好這件事我不能做作文600字概況

• 作者：曾李晴
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年01月06日 05時12分

作弊，對于一個學生來說，是在盜取別人的知識，一種不好的行為，所以，從小老師就教育我們要做一個誠實的人。

那天是期末考試，全市統(tǒng)考，一進考場就覺得氣氛好沉重，一個個同學都在埋頭苦干，獨自發(fā)奮，走到位子旁，坐在位子上，剛放松下來喘一口氣，就看見監(jiān)考老師抱著卷子走進來了，由于我坐在倒數(shù)幾排，老師說了什么沒有聽見，但卻感覺到了同學們在拿到卷子后那緊張的情緒。

“沙沙沙——”考卷發(fā)下來了，同學們拿到卷子以后第一件事就是看題目的難度。一看，??！不會吧，這么難呀，我頓時傻眼拉。幾乎在同時，其他的同學也露出了無助的表情。想想，好象沒有絲毫換卷子的可能，于是也就動起筆，做了起來。

啊！沒想到題目竟會是這么難！剛做完第一大題就已經有3、4題不會做了，怎么辦？忽然，聽見耳邊有一陣竊竊私語，轉頭一看，旁邊不多不少四個同學都在互抄呢！這時，我的心頭微微一振，我到底應不應該參加他們的隊伍呢？一問自己，便得到了兩個不同的回答，一個在大聲的對我說，作弊是不光明的行為，是在偷取別人用汗水換來的知識，就算抄對了也沒有意義，這件事你不能做；而另一方則說：去吧，反正你們又不認識，他們不知道你是誰！兩股力量就象兩個軍隊一樣，在互相辯論，最終，我決定用自己的能力去面對難題，因為我認為平時我夠努力，所以那些我認為難的題目，別人做起來一定也不輕松。

試卷發(fā)下來了，我考的還不錯，雖然不是很好，但是那天我沒有去作弊，我戰(zhàn)勝了他。

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作者：小學五年級學生（3）班 曾李晴   時間：2024-1-6 05:12