文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好建國60年征文600字作文？建國60年征文3陳老師，我愛您?！吧成?，沙沙”坐在窗前做數(shù)學(xué)作業(yè)的我，不禁想起了教我數(shù)學(xué)的陳老師……陳老師可能是我們學(xué)校最辛苦的一位老師了。她一共要上四個班（三（1）班、三（2）班、三（3）班和我們班）的數(shù)學(xué)課。以下是葉煥瑩寫的《建國60年征文》范文；

好建國60年征文作文600字概況

• 作者：葉煥瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時38分

建國60年征文3

陳老師，我愛您！

“沙沙，沙沙”坐在窗前做數(shù)學(xué)作業(yè)的我，不禁想起了教我數(shù)學(xué)的陳老師……

陳老師可能是我們學(xué)校最辛苦的一位老師了。她一共要上四個班（三（1）班、三（2）班、三（3）班和我們班）的數(shù)學(xué)課。

每周五，是五年級主科老師最忙的一天。因為這一天下午，所有四年級學(xué)生都要去泳池進行游泳訓(xùn)練。也就是說，我們昨天的作業(yè)必須在中午離校前全部訂正完。

和往常一樣，這個星期五的早上，陳老師收完我們的作業(yè)本，就去收三年級的了。讓我們來計算一下：4個班，每班36人，每人兩本數(shù)學(xué)作業(yè)，36×4×2=288（本）！也就是說，即使陳老師一上午沒課或不上課，把4個多小時全用在批改作業(yè)上，那就是每分鐘改一本！多么緊張的工作強度呀！

吃完午飯，我回到教室，見桌面上已有發(fā)下的作業(yè)本了。打開一看，錯了三道計算。唉，又是粗心！……訂正完后，我去陳老師辦公室準備給她批改。

門，虛掩著。透過門縫，我看見陳老師正啃著饅頭批改作業(yè)。頓時，一陣暖流從我的心底涌起……于是，我悄悄地回到了教室，把本子放在了講臺上。

“何佳儀!”不一會兒，我聽到陳老師在講臺前叫我。

我迅速跑了上去。

“你這道題用分配律會更方便，你說呢？”

“嗯?！蔽译p手接過作業(yè)本，充滿感激的看了看陳老師。

大約十分鐘后，隔壁班的吳老師來叫陳老師開會去了。

“你們訂正完后就把作業(yè)本放到我桌上！”陳老師臨走時對我們說。

這就是我們忙碌的陳老師。在忙碌中，浸潤著她對我們的負責和對工作的敬業(yè)。陳老師，我愛您！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 葉煥瑩   時間：2025-6-14 21:38