文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好“錯(cuò)字大王”的苦惱600字作文？“錯(cuò)字大王”的苦惱“錯(cuò)字大王”的苦惱今天第二節(jié)語(yǔ)文課后，語(yǔ)文老師緩緩地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我隨筆寫好了沒(méi)有，“寫好了?！蔽胰鐚?shí)回答。“今天中午去我家，我給你講隨筆，如果隨筆中還有那么多錯(cuò)別字，小心我打你。”一說(shuō)到錯(cuò)別字，老師一改剛才的溫和，口氣立刻變得兇起來(lái)。以下是沈子文寫的《“錯(cuò)字大王”的苦惱》范文；

好“錯(cuò)字大王”的苦惱作文600字概況

• 作者：沈子文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年10月17日 08時(shí)44分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文600字   沈子文   三門峽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

“錯(cuò)字大王”的苦惱“錯(cuò)字大王”的苦惱

今天第二節(jié)語(yǔ)文課后，語(yǔ)文老師緩緩地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我隨筆寫好了沒(méi)有，“寫好了?！蔽胰鐚?shí)回答。

“今天中午去我家，我給你講隨筆，如果隨筆中還有那么多錯(cuò)別字，小心我打你?！币徽f(shuō)到錯(cuò)別字，老師一改剛才的溫和，口氣立刻變得兇起來(lái)。也難怪，每次交上去的隨筆，被老師圈出來(lái)的錯(cuò)別字都在10個(gè)以上，有的字是一錯(cuò)再錯(cuò)，有一次我竟然把“爸爸給我講了一個(gè)故事”寫成了“爸爸給我養(yǎng)了一個(gè)胡事”。

我只好無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，可想到：我是班上的“錯(cuò)字大王”，怎么會(huì)沒(méi)有錯(cuò)別字呢？要沒(méi)有錯(cuò)別字，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

語(yǔ)文老師是我的三舅，住在我家前面。中午，我走在去老師家的路上，上次他對(duì)我大發(fā)雷霆的樣子又在我的腦海里浮現(xiàn)，我愈發(fā)緊張起來(lái)。

我敲開老師的門，把隨筆本遞給他。雖然我反復(fù)檢查了兩遍，可生怕有錯(cuò)別字，我怕他真的打我，罵我屢教不改。當(dāng)他看完后，我心跳更猛了，感覺(jué)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨。張老師看了后平緩地對(duì)我說(shuō)：“文章寫得比較好?！蔽冶闶鏁车睾袅艘豢跉?，“只是太多錯(cuò)別字。”剛剛呼的那口氣又被我吸了進(jìn)來(lái)，我的心怦怦直跳。老師很嚴(yán)厲地叫我過(guò)來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)，怯怯地走過(guò)去。他替我指出了許多錯(cuò)別字，我已做好了挨打的準(zhǔn)備，他說(shuō)：“看在你文章寫得好的份上，今天不打你了?！蔽业男钠教蛊饋?lái)，老師又對(duì)我說(shuō)：“但也要對(duì)你有點(diǎn)懲罰？就這耳朵太不張事了，沒(méi)有把老師講的字聽進(jìn)去。”一邊說(shuō)，一邊伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼，可臉卻紅了。

唉，我這個(gè)錯(cuò)別字大王，何時(shí)了？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 沈子文   時(shí)間：2022-10-17 08:44