文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好假如我是設(shè)計(jì)師600字作文？假如我是設(shè)計(jì)師假如我是設(shè)計(jì)師假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)許多方便、快捷得東西，供大家用。假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一個(gè)小巧玲瓏的書包。別看它小，它可以裝20多本大書，10多本小書。這是有人會(huì)問了，那怎么可能。這個(gè)奧秘讓我來告訴大家把：這個(gè)書包的材質(zhì)使用松緊帶做的，在書包的地步，還有一個(gè)拉鏈，把拉鏈拉開就可以加的寬度和書包的容量。以下是沈鑫一寫的《假如我是設(shè)計(jì)師》范文；

好假如我是設(shè)計(jì)師作文600字概況

• 作者：沈鑫一
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月02日 01時(shí)28分

假如我是設(shè)計(jì)師假如我是設(shè)計(jì)師

假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)許多方便、快捷得東西，供大家用。

假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一個(gè)小巧玲瓏的書包。別看它小，它可以裝20多本大書，10多本小書。這是有人會(huì)問了，那怎么可能？這個(gè)奧秘讓我來告訴大家把：這個(gè)書包的材質(zhì)使用松緊帶做的，在書包的地步，還有一個(gè)拉鏈，把拉鏈拉開就可以加的寬度和書包的容量。在底部還有一個(gè)米粒兒大小的報(bào)警器，如果有人隨便翻懂你的書包，你手里的那個(gè)隨身遙控器就會(huì)響起來，你就可以防止丟東西的事件發(fā)生。

假如我是設(shè)計(jì)師，我還會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)方便得多功能書皮。這個(gè)書佩配帶著一個(gè)手寫屏幕，只要包上這書皮，你想拿什么書，在那個(gè)屏幕上寫出來，那本書就自動(dòng)從書包了彈出來了。當(dāng)你寫作業(yè)累了的時(shí)候，就在屏幕上寫上“我累了”，這書皮的顏色就會(huì)變成保護(hù)眼睛的綠色。

假如我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)花園里的魚塘。在花園里，我們孩子們都會(huì)打打鬧鬧，追追趕趕，一會(huì)就累了。累了可以到魚塘前，按一個(gè)按鈕，魚和水就從地下冒出來，這是因?yàn)轸~塘下面有一個(gè)小魚缸，那里面是魚和漁具，按了那個(gè)按鈕，哪些東西就都出來了，如果不想釣魚了，就再按一下那個(gè)按鈕，魚、水和漁具就有到地下的那個(gè)魚缸里了。有人會(huì)擔(dān)心與在地下肯定會(huì)被凍死，那現(xiàn)在我來告訴大家，底下的魚缸旁有一個(gè)加熱器，讓水保持一個(gè)溫度。

假如我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)……

假如我是設(shè)計(jì)師，我要讓我自己制作的這些東西，為人類造福！

作者：杜松鶴

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 沈鑫一   時(shí)間：2023-2-2 01:28