文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好追求完美，循循善誘——我的數(shù)學老師600字作文？我們的班主任單老師是我們班的數(shù)學老師。一開學她給我們?nèi)斓臅r間適應，在三天里單老師很溫和，可是過了適應期后對我們要求會很高。上課時她總是循循善誘，單老師總是很耐心的教那些成績比較差的同學。有一次，我們學到了《找規(guī)律》，找規(guī)律特別難。以下是潘月嬋寫的《追求完美，循循善誘——我的數(shù)學老師》范文；

好追求完美，循循善誘——我的數(shù)學老師作文600字概況

• 作者：潘月嬋
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月04日 19時49分

我們的班主任單老師是我們班的數(shù)學老師。一開學她給我們?nèi)斓臅r間適應，在三天里單老師很溫和，可是過了適應期后對我們要求會很高。上課時她總是循循善誘，單老師總是很耐心的教那些成績比較差的同學。

有一次，我們學到了《找規(guī)律》，找規(guī)律特別難。所以，那幾天老師講的很細心，終于我們會了。單老師為了讓我們學的更好，讓我們買一本筆記本，讓我們對學過的內(nèi)容寫下自己的收獲，并反思自己哪兒不會，哪兒做錯了，以后還要注意什么，并讓我們通過預習，再寫出怎么解題和困惑，還為了讓我們學的更好，邊講邊拿別的同學的預習本來改正錯誤。單老師的這種教學方法很有效，我們班沒有一個同學掉隊，而且同學們都很喜歡學數(shù)學，進步非常大，我們都在心底里佩服單老師呢！

單老師也不會像別的老師在活動課，電腦課不讓我們上。在活動課上語文老師教我們打乒乓球，但單老師不會打也會和我們互相打著玩，還讓會打乒乓球的人給她指點。在勞動課上單老師也會給我們做手工，單老師的手工也是一流的，這更讓我們佩服了！而且做手工時她還很注重我們良好的習慣，比如地上不能臟，做手工時不能大聲喧嘩等等，這樣，很快一個小巧玲瓏的手工我們就做好了。

單老師還是個對我們特別負責的老師，比如每次上電腦課都會把我們送到樓上才會回到辦公室。單老師放學也是，都將我們送到家長接送地點才回家。她做什么事都追求完美，她總教導我們：不管做什么事，沒有最好，只有更好！'

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作者：小學五年級學生（5）班 潘月嬋   時間：2023-6-4 19:49