文章摘要：四年級作文600字:怎么寫好校園的一角作文四年級600字作文？多少年了，他依然挺立在那兒，依然是那樣蔥郁。雪松的旁邊，路的右旁，是一棵微彎著腰的桂花樹。她年紀和雪松相仿，卻十分瘦弱，她纖細的枝干上是枯黃色的紋理，她一大塊的樹皮已經(jīng)脫落了，卻依然彎著腰堅守在那，每年都開出細小，金黃的桂花，引來小朋友駐足觀望。以下是謝瑤立寫的《校園的一角作文四年級》范文；

好校園的一角作文四年級作文600字概況

• 作者：謝瑤立
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年11月03日 12時03分

小學四年級作文600字600字   謝瑤立   新鄉(xiāng)市 小學四年級學生（7）班

走進校園，那里的一角——文化長廊就吸引我向前。

玉蘭花的清香撲鼻而來，我深吸一口氣，貪婪地呼吸著這兒的空氣，險些迷醉在這兒的花香中。我循著香氣慢騰騰的找到了這花香的來源，原來是一棵亭亭玉立的玉蘭樹正隨風朝著我招手，頭上雪白色的花環(huán)隨著風散發(fā)著沁人心脾的清香。她無私地感染著周圍的花花草草，無私地過濾著周圍的空氣。

順著這條視線，文化長廊這兒竟然還有一棵松樹。那是一棵雪松，四周郁郁蔥蔥的枝條，枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝干上，他就像一位昂首挺胸的哨兵，屹立在那兒，不管風風雨雨，不管春夏秋冬，他都用那常青的枝條和那飽經(jīng)風霜的枝干保護著我們，讓我們不受到寒風的吹割，雨水的擊打。多少年了，他依然挺立在那兒，依然是那樣蔥郁。

雪松的旁邊，路的右旁，是一棵微彎著腰的桂花樹。她年紀和雪松相仿，卻十分瘦弱，她纖細的枝干上是枯黃色的紋理，她一大塊的樹皮已經(jīng)脫落了，卻依然彎著腰堅守在那，每年都開出細小，金黃的桂花，引來小朋友駐足觀望。

文化長廊上展示著我們學校的點點滴滴——老師上課時的風采，同學們在運動會上的奮勇拼搏，平日熱熱鬧鬧的校園，這些都被定格在照片、文字中，成了永恒的精彩。

文化長廊旁，是一個個石桌，石凳。每個中午都“座無虛席”，同學們在這兒游戲玩耍，到了下午，這便成了同學們學習的天堂，同學們有的拼命寫著作業(yè)；有的邊走邊背著英語單詞；有的則搖頭晃腦地讀著一首首帶著書香味的古詩古文……

這就是我們校園的一角，雖然只是一角，卻豐富無比！我愛你，校園的一角！

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作者：小學四年級學生（7）班 謝瑤立   時間：2023-11-3 12:03