文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好視聽作文600字？到了晚上一點終于做成了，心里開心了許多，這是我第一次做什么作文。這個寒假茅老師又布置了一篇視聽作文，我和往常一樣先打開剪映，選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了，朗讀還沒完，我只好把每張圖片放兩次，延長時間，后來終于時間一樣了。以下是孫于淑寫的《視聽作文》范文；

好視聽作文600字概況

• 作者：孫于淑
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年03月02日 19時55分

小學六年級作文600字600字   孫于淑   海南州 小學六年級學生（3）班

寫這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫的時候?qū)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhaopian/" title="照片作文">照片，然后打開剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時候視頻太長了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會呀，我越弄越氣后來通過爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的跟圖一點也不配，看來別人做得那么好的視頻原來也不是那么容易的。到了晚上一點終于做成了，心里開心了許多，這是我第一次做什么作文。

這個寒假茅老師又布置了一篇視聽作文，我和往常一樣先打開剪映，選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了，朗讀還沒完，我只好把每張圖片放兩次，延長時間，后來終于時間一樣了。我讀的時候一直看著他放圖片的時間，燈籠那里我都快讀完了他還沒放完我只好停下來，讀慢一些，都放到豬臉了我還沒讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對牛尾了，我還加了一些配音，唯獨在這時，我識別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導出來，發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱，終于又做完了一項作業(yè)，這項作業(yè)可是個大工程。

試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服，但是自己做起來真的就太不舒服了，但是只要每個功能都搞透了，做起來應該會十分快十分有樂趣了吧！

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作者：小學六年級學生（3）班 孫于淑   時間：2021-3-2 19:55