我們班的牛人—寫人 600字
文章摘要:高考狀物作文:怎么寫好我們班的牛人—寫人600字作文?在這之后,我們便擁有了信心,也成為了最好的朋友。我們一起學習,一起努力,一起成為了立德中學的一員,成為了“愛思成”培訓學校的驕傲。入學后,她的語文成績穩(wěn)居全班第一,沒有人能超越她——至少我這么認為。以下是董樂妍寫的《我們班的牛人—寫人》范文;
好我們班的牛人—寫人作文600字概況
- 作者:董樂妍
- 班級:高中高考
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:狀物
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2023年03月25日 08時31分
和她一早就認識了,估摸是在兩三年前吧。我和饒佳怡一同進入了一所培訓機構“愛思成”學習語文。那時是四升五的暑假,初來乍到,我們就如同大千世界里的兩只小螞蟻,找不到方向,且并不被人關注。
在培訓班老師的諄諄教導之下,我們迎來了“愛思成”的第一次考試。
最令人緊張的時刻還是來了——發(fā)試卷!當成績公布后,全班人都驚訝了——饒佳怡排名第一,而我排名第二。這兩個從不做聲的家伙,竟遠遠將曾經(jīng)的第一名甩在了身后!
在這之后,我們便擁有了信心,也成為了最好的朋友。我們一起學習,一起努力,一起成為了立德中學的一員,成為了“愛思成”培訓學校的驕傲!
入學后,她的語文成績穩(wěn)居全班第一,沒有人能超越她——至少我這么認為。
記得語文的第三次測試,我在選擇題上失分嚴重,成績很不理想。我要尋求安慰,找到小饒同學。這位小姐姐一改往日屌屌的語氣:“看著我的眼睛,你要想相信自己是最好的,做最好的自己。失分的地方多做練習,融會貫通,自然,你下次就會發(fā)現(xiàn),原來只不過如此而已!再說了,我的數(shù)學成績也不理想,但是我相信自己會越來越好!”原本非常氣餒的我,在她的激勵下,心里重新燃起了希望!是的,相信自己,做最好的自己,我也可以!
從此以后,我和小饒同學約定:互相取長補短,共同學習,共同進步!
“江山代代有人出”初一(7)班的大牛人便是饒佳怡:成績優(yōu)異,善良樂觀,無人替代!
于是我期待著新的挑戰(zhàn),你我—————同放光彩!
作者:高中高考學生(3)班 董樂妍 時間:2023-3-25 08:31
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