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        找臂章 600字

        文章摘要:小學(xué)作文600字:怎么寫(xiě)好找臂章600字作文?這時(shí)媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,別擔(dān)心了,明天再找吧?!甭?tīng)了媽媽的勸說(shuō),我的心情了稍微安定了一些,但還是很不踏實(shí)。晚上做夢(mèng)也是我想方設(shè)法尋找臂章的場(chǎng)景。可真是詮釋了“日有所思,夜有所夢(mèng)”這句話(huà)。第二天早上,我給媽媽說(shuō)了聲,就自己全副武裝去學(xué)校附近搜索我的臂章。以下是高旌祺寫(xiě)的《找臂章》范文;

        好找臂章作文600字概況

        • 作者:高旌祺
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁
        • 段落:分8段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年10月10日 12時(shí)44分

        小學(xué)小學(xué)作文600字600字   高旌祺   東莞市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班

        上周星期五,我回到家后,把校服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。突然,我想起臂章和紀(jì)律委員的徽章還沒(méi)有摘下來(lái)。于是,我趕緊把校服從洗衣機(jī)里撈出來(lái)。不幸中的萬(wàn)幸——紀(jì)律委員徽章還沒(méi)有濕,萬(wàn)幸中的不幸——我翻遍整個(gè)校服也沒(méi)有找到我的臂章,甚至連水里面我都拿手電筒照了一遍,可仍舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的臂章。

        我有些慌了,腦子里不斷幻想老師批評(píng)我的場(chǎng)景。我開(kāi)始四處尋找我的臂章:桌子上、書(shū)包里、院子里,甚至連門(mén)后我也沒(méi)放過(guò),拿手電筒照了一遍。可即使是這樣不放蛛絲馬跡的搜索,也沒(méi)有找到我的臂章。我心里如同有十五個(gè)水桶——七上八下,徹底沒(méi)了主意。

        這時(shí)媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,別擔(dān)心了,明天再找吧。”聽(tīng)了媽媽的勸說(shuō),我的心情了稍微安定了一些,但還是很不踏實(shí)。

        晚上做夢(mèng)也是我想方設(shè)法尋找臂章的場(chǎng)景。可真是詮釋了“日有所思,夜有所夢(mèng)”這句話(huà)。

        第二天早上,我給媽媽說(shuō)了聲,就自己全副武裝去學(xué)校附近搜索我的臂章。由于昨天是從左邊道上走的,所以我今天也從這邊搜索。就這樣,我頂著刺骨的寒風(fēng)、躲著行駛的車(chē)輛,終于到了學(xué)校附近。

        我對(duì)學(xué)校附近的土地上進(jìn)行了地毯式的搜索,可依舊沒(méi)有找到。我只好帶著對(duì)這片土地的“留戀”回家去了。

        回到家后,我給宋老師發(fā)了一則消息,讓他幫我找一下我的臂章。宋老師隨即給我發(fā)的一則消息,讓我心中懸著的那塊石頭落下了。原來(lái),宋老師在校園里撿到了我的臂章,并告訴我下次注意。

        經(jīng)歷了這次事件,我決定不再這么丟三落四,毛手毛腳了。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 高旌祺   時(shí)間:2024-10-10 12:44

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