文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我受表揚了600字作文？每個人都受過表揚，每一個人都有他最輝煌的時刻。我也受過表揚，但有一次表揚，是我受過表揚之中最最難忘的。讓我明白了所謂“天生我材必有用”。那是二年級下學(xué)期的時候，我至今還記憶猶新。期末最后一天，我正坐在座位上認真早讀，過了一會兒，老師走了過來，對我們說：“快把自已的椅子搬出，不用帶任何東西。以下是蘇彧寫的《我受表揚了》范文；

好我受表揚了作文600字概況

• 作者：蘇彧
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月29日 06時40分

每個人都受過表揚，每一個人都有他最輝煌的時刻。我也受過表揚，但有一次表揚，是我受過表揚之中最最難忘的。讓我明白了所謂“天生我材必有用”。

那是二年級下學(xué)期的時候，我至今還記憶猶新。期末最后一天，我正坐在座位上認真早讀，過了一會兒，老師走了過來，對我們說：“快把自已的椅子搬出，不用帶任何東西?！蔽腋械胶芤苫?，于是就問：“老師，我們?yōu)槭裁匆岩巫影岢鰜砟?？”老師一本正?jīng)地說：“是校長要開校會啊?！芭?！原來是開校會呀。我費了九牛二虎之力才把椅子搬了出去，我坐下來，不久，校長開始發(fā)言，他在做總結(jié)……過了好一會兒，終于講完了（大約兩節(jié)課左右）。

第三節(jié)課的鈴聲響了起來，我飛快地走進教室，因為我聽說這節(jié)課是發(fā)獎狀的時候，我心里很激動。過了一會兒，老師大步流星來了，只見老師手中拿著一大疊獎狀和作業(yè)本。然后說現(xiàn)在開始發(fā)獎狀。我摒息期待，不斷向上帝祈討。希望能獲得老師的表揚。讀名字的時候，當(dāng)讀到我的名字，我興奮得差點就跳起來，我興奮地走上去。老師對我說：“這本本子是獎給你的，你以后要繼續(xù)發(fā)揚上課積極舉手發(fā)言的精神?！蔽医舆^老師的本子，輕輕說了一聲“謝謝”就回到座位上了。

此時此刻，我感覺到這個學(xué)期的努力和付出都沒有白費，我暗暗地下決心，下學(xué)期我一定要爭取到更好的成績。我感到這個世上，沒有不勞而獲的事，天上也不會掉餡餅的。這次完全是因為自已的努力而得來的。通過這次老師的表揚，使我有了學(xué)習(xí)的信心。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 蘇彧   時間：2023-6-29 06:40