文章摘要：四年級作文600字:怎么寫好與英雄同行600字作文？”她是提出武漢封城的第一人。用最冷靜的頭腦，做著事后最正確的決定。在17年前，他們就已經(jīng)踏上抗擊“非典”的道路，在17年后的今天，他們又臨危受命坐上通往武漢的車?！耙环接须y，八方支援”，盡顯大國風采。在疫情期間，那些科研人員，是他們讓抗疫更有力;那些干部職工，是他們在積極生產(chǎn);那些建筑工人，是他們用九天時間建起火神山醫(yī)院;那些社區(qū)工作者和志愿者，是他們不畏生死、克服艱難，沖在疫情最前線。以下是鐘海倫寫的《與英雄同行》范文；

好與英雄同行作文600字概況

• 作者：鐘海倫
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年02月18日 20時42分

小學四年級作文600字600字   鐘海倫   黃南州 小學四年級學生（6）班

“一個民族不能沒有英雄，一個時代不能沒有先鋒”。談到“英雄”一詞，人們會聯(lián)想到過五關(guān)，斬六將的關(guān)羽，想到替父從軍的花木蘭，想到精忠報國的岳飛，想到寧死不屈的劉胡蘭。而最讓我

感動的，是那些“逆行者”。

庚子年的春節(jié)，必然會成為中國人的共同記憶：在中國地圖上，以武漢為中心的紅色，迅速向全國蔓延，不斷變化的數(shù)字，勢態(tài)嚴峻的疫情，牽動著每個人的心。白衣英雄們，奮不顧身奔赴疫情第一線。

84歲的鐘南山院士，本應(yīng)退休頤養(yǎng)天年，但他在國家、人民都需要他的時候，毅然決然地在疫情第一線沖鋒陷陣;還有巾幗不讓須眉的李蘭娟院士，她說：“國家的大事，自己義不容辭！”她是提出武漢封城的第一人。用最冷靜的頭腦，做著事后最正確的決定。

在17年前，他們就已經(jīng)踏上抗擊“非典”的道路，在17年后的今天，他們又臨危受命坐上通往武漢的車。“一方有難，八方支援”，盡顯大國風采！

在疫情期間，那些科研人員，是他們讓抗疫更有力;那些干部職工，是他們在積極生產(chǎn);那些建筑工人，是他們用九天時間建起火神山醫(yī)院;那些社區(qū)工作者和志愿者，是他們不畏生死、克服艱難，沖在疫情最前線。讓我們對他們致以崇高的敬意！

宅家的我們每天都關(guān)注著新聞報道，看著那跌宕起伏，不斷變化的數(shù)字，時而揪心，時而高興。為了讓疫情早日撤離，我作為一個學生，也可以做好自己的一份事：講好衛(wèi)生、勤于動手、樂于實踐，用知識武裝頭腦，為抗擊疫情獻出自己的力量。愿山河無恙，你我風雨同行！

英雄絕不獨行，光榮必將傳承！

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作者：小學四年級學生（6）班 鐘海倫   時間：2024-2-18 20:42