文章摘要：四年級作文600字:怎么寫好橡皮筋之趣600字作文？他“啊”的叫了一聲，“怎么樣。這個驚喜怎么樣?！蔽覙纷套痰貙λf?！绑@喜。這簡直就是驚嚇?！闭f著，那個男生就逃跑了。我突然感覺自己很有成就感。我的內(nèi)心已經(jīng)把自己評為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因?yàn)槟菢语@得我不年輕。以下是袁偉丹寫的《橡皮筋之趣》范文；

好橡皮筋之趣作文600字概況

• 作者：袁偉丹
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月01日 05時52分

一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花樣。

我在學(xué)校里，一無聊，拿什么東西就玩什么東西。我取下我頭發(fā)的橡皮筋，開始玩起來。

我的第一個反應(yīng)就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一樣的速度給那個女生扎了一個沖天辮。她渾然不知地望瞭望我，把大家都逗笑了。我小聲說了聲：“收！”橡皮筋就掉了下來。別說太巧了，橡皮筋會聽我的指令。其實(shí)，是因?yàn)橄鹌そ钤蛔〔诺舻摹?/p>

接下來，橡皮筋就“升華”了，它變成了我的武器。這次，我找來個男生，讓他閉上眼。我把手中的橡皮筋綁成槍，然后對他說：“不要動！”這時，子彈也飛出去了，不偏不倚，正好打在那個男生的額頭上。他“啊”的叫了一聲，“怎么樣？這個驚喜怎么樣？”我樂滋滋地對他說?！绑@喜？這簡直就是驚嚇！”說著，那個男生就逃跑了。

我突然感覺自己很有成就感。我的內(nèi)心已經(jīng)把自己評為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因?yàn)槟菢语@得我不年輕。

我又一次拿起橡皮筋，擺在桌上，開始數(shù)起數(shù)字來?！?—2—3”前面幾個簡單地數(shù)字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“寫”好了。“累死了！”我嘆了口氣。雖然簡單。但也得有耐心啊。

橡皮筋還有什么花樣呢？有了！我把橡皮筋的兩端按在嘴角，這時的我就“擁有”了香腸嘴；把橡皮筋繞在手上再在上面放個橡皮，就像一個手表；把橡皮筋輕輕地粘在兩眼之間，我就成了“二郎神”......

怎么樣，小小一根橡皮筋也能玩出數(shù)不盡的花樣，你想不到吧！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 袁偉丹   時間：2024-10-1 05:52