文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好走進(jìn)家鄉(xiāng)600字作文？小路旁有幾塊大小不一的石頭，周圍的樹蒼翠欲滴，綠樹成蔭，還傳出幾聲小鳥歡快歌唱的聲音。在那些百花齊放的小花小草后面，常常會(huì)藏著幾只小青蛙，它們有的在相互嬉戲、打鬧;有的在欣賞著周圍的美麗風(fēng)景;在花叢中，一陣陣香味撲鼻而來，原來是那些勤勞的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，也能看見一對(duì)蝴蝶在花叢上自由自在地飛舞著，看到這些景象，我仿佛置身在一個(gè)童話仙境里。以下是謝玲諾寫的《走進(jìn)家鄉(xiāng)》范文；

好走進(jìn)家鄉(xiāng)作文600字概況

• 作者：謝玲諾
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月03日 20時(shí)11分

那天，我和父母回到了久未歸去的家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)，映入眼簾的是一個(gè)無邊無際的碧綠的草坪，時(shí)不時(shí)有幾只玩耍的蝴蝶飛過，有幾個(gè)小孩拿著風(fēng)箏，就像“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”那樣，幾頭小牛一邊享受著溫暖的陽光，一邊津津有味地吃著草，它的尾巴有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，好像在說：“這草真好吃”，在草坪上，有的小孩在和小伙伴玩耍，有的老人坐在草坪上有說有笑、談天說地。我看著這美麗的景色，感受到了大自然與人的和諧相處。

我繼續(xù)往前走，來到的是一條小路。小路旁有幾塊大小不一的石頭，周圍的樹蒼翠欲滴，綠樹成蔭，還傳出幾聲小鳥歡快歌唱的聲音。在那些百花齊放的小花小草后面，常常會(huì)藏著幾只小青蛙，它們有的在相互嬉戲、打鬧;有的在欣賞著周圍的美麗風(fēng)景;在花叢中，一陣陣香味撲鼻而來，原來是那些勤勞的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，也能看見一對(duì)蝴蝶在花叢上自由自在地飛舞著，看到這些景象，我仿佛置身在一個(gè)童話仙境里。

走到盡頭，向左轉(zhuǎn)能看見截然不同的風(fēng)景，就像是“柳暗花明又一村”?？吹降娘L(fēng)景是一片金黃的海洋，村民們每天辛辛苦苦地種田，為的就是它的成熟、結(jié)果。每到豐收的秋天，村民們都迫不及待地拿起工具，收割自己一年來的成果，所以，每天秋天，就能聽到村民們洪亮、興奮的聲音，讓我感受到村民們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。

家鄉(xiāng)的風(fēng)景是美麗的，獨(dú)特的，讓我們一起走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)，感受它獨(dú)特的美麗吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 謝玲諾   時(shí)間：2024-12-3 20:11