身邊的藝術(shù) 600字
文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好身邊的藝術(shù)600字作文?”同學(xué)們七嘴八舌議論開了。我倒要去試試。我在班里經(jīng)常幫助別人擰瓶蓋,沒有我做不了的?!澳蔷驼?qǐng)這位女同學(xué)上來試試吧?!崩蠋熝劢俏⑽⑸蠐P(yáng),似乎在暗暗竊喜。我自告奮勇,迫不及待地走上了講臺(tái)?!扳疋疋瘛蔽业男睦锖孟裱b了好幾只活蹦亂跳的小兔子,它們也爭(zhēng)先恐后地蹦出來急著做實(shí)驗(yàn)?zāi)?。以下是徐娜娜寫的《身邊的藝術(shù)》范文;
好身邊的藝術(shù)作文600字概況
- 作者:徐娜娜
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年12月11日 21時(shí)41分
老師笑著走進(jìn)了教室,然后,拿起了桌上的可樂瓶:“誰(shuí)打開瓶蓋誰(shuí)就是大力士!”擰瓶蓋有什么大不了的!我可是個(gè)女漢子!“有一個(gè)條件,”老師一本正經(jīng)地用目光掃視著教室,“擰瓶蓋的人必須把瓶子舉過頭頂,并且不能碰瓶子......”
“咦?要把瓶子舉過頭頂?肯定有貓膩!”
“我在班里可是個(gè)大力士,這種小事,我可沒興趣?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們七嘴八舌議論開了。
我倒要去試試!我在班里經(jīng)常幫助別人擰瓶蓋,沒有我做不了的!“那就請(qǐng)這位女同學(xué)上來試試吧!”老師眼角微微上揚(yáng),似乎在暗暗竊喜。我自告奮勇,迫不及待地走上了講臺(tái)?!扳疋疋瘛蔽业男睦锖孟裱b了好幾只活蹦亂跳的小兔子,它們也爭(zhēng)先恐后地蹦出來急著做實(shí)驗(yàn)?zāi)?!我二話不說地站在了椅子上,似乎有一團(tuán)熊熊烈火猝然而至地躥了上來。老師也站上了椅子,托住瓶底。我紋絲不動(dòng),用手?jǐn)Q開了瓶蓋,不可預(yù)料的事發(fā)生了。“哎呀!”我嚇了一大跳,然后一臉茫然地站在椅子上,呆若木雞。從瓶子的四周射出了水花,我成了一只落湯雞,全班頓時(shí)哄堂大笑?!皼]事吧?”老師安慰我。我笑著說:“沒事?!边@個(gè)惡作劇真是做得天衣無縫啊!
原來,老師是用燒紅了的繡花針在瓶子下端的四周戳了幾個(gè)小孔,把水灌進(jìn)去。只要瓶蓋擰開了,就會(huì)有氣壓跑進(jìn)去,在氣壓的動(dòng)力下,水就從孔里噴射了出來。
世界這么大,真是無奇不有!魚兒為什么能在水的壓力下生存呢?人類為什么可以在氣壓下生活呢?就讓我們隨著科技的進(jìn)步,一一解答這些問題吧!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 徐娜娜 時(shí)間:2024-12-11 21:41
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