文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好校園的美好作文600字？尤其是體育課后的小賣部，你會看見校園里的美好，原來都鎖進(jìn)了一瓶冰鎮(zhèn)的汽水里。到了秋天，你以為校園的美好就此安靜了嗎。沒有，“妙”字才終于在土壤中醞釀了兩個(gè)季節(jié)后，破土而出了。你看見的落葉，實(shí)則是在準(zhǔn)備孕育新的開始，你看見的金黃，它包含了學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的收獲。以下是曹李莉?qū)懙摹缎@的美好作文》范文；

好校園的美好作文600字概況

• 作者：曹李莉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月09日 19時(shí)22分

小學(xué)六年級狀物作文600字   曹李莉   十堰市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

校園的美好，如果用“贊”字來形容的話，那我會覺得大煞風(fēng)景。校園的美好，唯有用一個(gè)“妙”字來概括，我們才能夠看見其中的美和好。

你看，那春天的楊柳樹，她是來裝點(diǎn)整個(gè)校園，還是來與春風(fēng)相伴呢？學(xué)生們經(jīng)過時(shí)，都止不住看上兩眼，任由那柳絮使人噴嚏不斷，他們都還是要看，還是要想念春天的美好，想念校園里春天的美好。

你再看，夏天里是荷塘惹人眼目了嗎？不是的，校園里的夏天，最惹人眼目的，當(dāng)然還是那一群群奔跑著的少年，他們揮灑汗水的模樣，她們轉(zhuǎn)動裙角的模樣，吸引著所有人的目光。尤其是體育課后的小賣部，你會看見校園里的美好，原來都鎖進(jìn)了一瓶冰鎮(zhèn)的汽水里。

到了秋天，你以為校園的美好就此安靜了嗎？沒有，“妙”字才終于在土壤中醞釀了兩個(gè)季節(jié)后，破土而出了。你看見的落葉，實(shí)則是在準(zhǔn)備孕育新的開始，你看見的金黃，它包含了學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的收獲。你看見那秋風(fēng)了嗎？陣陣吹動著涼爽，也吹來了秋天的秘密。它們又一個(gè)“妙”字串成了一串項(xiàng)鏈，戴在了校園的脖子上，變成了榮耀。

一旦校園進(jìn)入到了冬季，絕大多數(shù)的人都會忽略掉校園的美好，而“妙”字可不容易人們對校園美好的忘記。她會招攬著冬天的枯枝、冬天的雪花以及冬天里的溫暖，一齊涌向孩子們，讓他們在感受中體味校園也走進(jìn)了冬天，開始了儲備糧食過冬的時(shí)節(jié)。

這一切的變化都顯得悄然無聲，但實(shí)則這樣的美好，總讓人沒法忘卻。這就是校園的美好，她美在妙，她好在妙，她的所有美好都只能用“妙”字來概括才好。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 曹李莉   時(shí)間：2024-12-9 19:22