文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好《小布頭奇遇記》讀后感600字？小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書(shū)柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說(shuō)了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。以下是潘琳炫寫(xiě)的《《小布頭奇遇記》讀后感》范文；

好《小布頭奇遇記》讀后感600字概況

• 作者：潘琳炫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月19日 21時(shí)34分

小學(xué)小學(xué)議論文作文600字   潘琳炫   三亞市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書(shū)柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說(shuō)了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來(lái)到了一個(gè)新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問(wèn)，豆豆你怎了，豆豆說(shuō)我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋(píng)蘋(píng)說(shuō)我把我的送給你，豆豆收下了。

小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認(rèn)識(shí)了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過(guò)來(lái)。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺(jué)，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺(jué)的時(shí)候，把小布頭搶了過(guò)來(lái)。他哥哥把小布頭放在一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)上，小布頭覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，他說(shuō)：”我身邊怎么有人在說(shuō)話“。

早晨起來(lái)小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問(wèn)：‘昨天晚上是不是你們兩個(gè)在說(shuō)話”。那兩盆草說(shuō)：是“。很快小布頭就認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，一個(gè)叫小金球，另外一個(gè)叫黃珠兒。小布頭看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的角上有個(gè)飛機(jī)，黃珠兒根小金球一塊說(shuō)：那不是飛機(jī)，那時(shí)風(fēng)箏?！焙鋈恍±鹊母绺缱哌^(guò)來(lái)說(shuō)，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風(fēng)箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風(fēng)箏上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏放起來(lái)了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見(jiàn)了小布頭，兩只老鷹把小布頭當(dāng)成了食物，兩只老鷹爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，把線給弄斷了。

最后小喇叭撿到了小布頭，把他送個(gè)了蘋(píng)蘋(píng)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 潘琳炫   時(shí)間：2024-1-19 21:34