文章摘要：初二寫景作文:怎么寫好雨中的風(fēng)景600字作文？偏偏在回家的時(shí)候，下雨了。頭頂著厚重的書包，我們從教室跑到宿舍，撥通媽媽的手提電話，電話那頭的占線聲告訴我，今天我要一個(gè)人回家了。外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，好友執(zhí)意要把他僅有的一把傘借給我，我拒絕了，拒絕地那么干脆，可是望著窗外，我還在發(fā)愁。以下是梁林琳寫的《雨中的風(fēng)景》范文；

好雨中的風(fēng)景作文600字概況

• 作者：梁林琳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年08月25日 01時(shí)44分

偏偏在回家的時(shí)候，下雨了。

頭頂著厚重的書包，我們從教室跑到宿舍，撥通媽媽的手提電話，電話那頭的占線聲告訴我，今天我要一個(gè)人回家了。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，好友執(zhí)意要把他僅有的一把傘借給我，我拒絕了，拒絕地那么干脆，可是望著窗外，我還在發(fā)愁。

宿舍里只剩下了兩個(gè)同學(xué)，背上書包，我與她們“say good bye”。

雨點(diǎn)好大呀，第一次淋雨，就感覺雨點(diǎn)像鞭子一樣抽打在我的身上，頭發(fā)濕了，面頰濕了，衣服、褲子也都濕了。可是我沒有停下來，依舊向前走著，路過了一個(gè)又一個(gè)屋檐，那下面盡是避雨的行列，可是我沒有加入他們，因?yàn)椋倚睦镆恢痹谙胫粋€(gè)問題：我已是一名初三的學(xué)生了。這雨，恐怕只是我未來道路上很小的一場。是的，我可以打傘，可以躲過它們，可是我卻無法來面對更大的雨。不選擇逃避，只選擇面對，我告訴自己，如果我連這丁點(diǎn)小雨都逃避的話，我會(huì)是一個(gè)懦夫，更將無法直視我的人生。

在雨中站了半個(gè)鐘頭，才坐上了合意的bus，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，觀察著路上的行人。

雨，下著。

我看到一位老師，她沒有打傘，只挎了個(gè)包，只身一人走在雨中，我相信那是位經(jīng)過歷練的老師。

我看到了一個(gè)小姑娘，也許是剛剛放學(xué)，她一只手牽著媽媽的手，另一只手在接著雨露，我相信那是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。

終于，我為自己的決定——不打傘而驕傲，因?yàn)檫@一路上我遇到了許許多多和我一樣的人，“我是他們中的一員?！蔽易院赖貙ψ约赫f。

或許，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對困難。

雨，還在淅淅瀝瀝地下著……

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 梁林琳   時(shí)間：2020-8-25 01:44