我的六年級 600字
文章摘要:六年級作文600字:怎么寫好我的六年級600字作文?文字閃爍于人海之中,因為字與人本身就是一體的。字有它的風(fēng)韻正如同人有不同的性格。我們在生活中奔波,倒不如說在書中遨游。唯有歲月把六年級的我刻畫在書本中,準確的講應(yīng)是刻畫一個個生龍活虎的人物。歲月?lián)]動手中的彩筆,故事被筆跡定格了下來……吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了,聲音在安靜的教室中劃動著,偶爾爆發(fā)出無暇的歡笑聲,使這本是寧靜的天地歡騰起來。以下是彭詠婭寫的《我的六年級》范文;
好我的六年級作文600字概況
- 作者:彭詠婭
- 班級:小學(xué)六年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年03月17日 07時27分
文字閃爍于人海之中,因為字與人本身就是一體的。字有它的風(fēng)韻正如同人有不同的性格。我們在生活中奔波,倒不如說在書中遨游。
唯有歲月把六年級的我刻畫在書本中,準確的講應(yīng)是刻畫一個個生龍活虎的人物。歲月?lián)]動手中的彩筆,故事被筆跡定格了下來……
吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了,聲音在安靜的教室中劃動著,偶爾爆發(fā)出無暇的歡笑聲,使這本是寧靜的天地歡騰起來。
我至始至終還記得您那一聲訓(xùn)斥,才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣,是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來。我還記得,當(dāng)我那次站起來時,受到您表揚時。那一刻,我清晰的頭腦頓時被驕傲給代替。我也不清楚我當(dāng)時是怎么會那么膽大,興許人驕傲?xí)r膽子也放大了許多吧!
當(dāng)時我是怎么讓您發(fā)火的,我已記不真切了。但您的那句訓(xùn)斥卻總在腦海里回蕩。當(dāng)時您對我說“表揚了你一下,就這么得意,給我坐下?!蹦瓦@么一句話,頓時解開了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開始漲的通紅,您講的下面的話,我已聽不見了。
您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語。這句話語勝過了名師的講壇;勝過了冬天的火爐;勝過了夏日的涼風(fēng);勝過了許許多多。我想您說的那一句足夠讓我記住一輩子,興許世人也會記住的吧!
您的模樣和語言已深深刻在了書本上,您的形象永遠鑄成了風(fēng)景,而這道風(fēng)景只屬于您的——老師——我感謝您!
寫了這么多語句,還不如說在深刻地刻畫了一位恩師,字與人本是同一體的,寫字就等同于在刻畫一個人。
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(2)班 彭詠婭 時間:2024-3-17 07:27
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