文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好穿過我的鞋帶你的手_關(guān)于手600字作文？有一雙手，總是在我迷惑時，指引我走出思緒的迷宮。有一雙手，總在我掙扎、猶豫時，給予我方向。有一雙手，總在我生氣時，撫平我心中的憤怒，激動。常常，那一雙手，在我心中撫動，常常，我想起那一雙手。下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場焚燒得發(fā)軟。以下是姚清穎寫的《穿過我的鞋帶你的手_關(guān)于手》范文；

好穿過我的鞋帶你的手_關(guān)于手作文600字概況

• 作者：姚清穎
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年05月01日 02時45分

小學(xué)六年級寫人作文600字   姚清穎   東方市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

有一雙手，總是在我迷惑時，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時，撫平我心中的憤怒，激動......

常常，那一雙手，在我心中撫動，常常，我想起那一雙手。

下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無忌禪地朝我襲來，我一晃，險些摔在地上，頓了頓，朝著球場走去。

球員們在操場上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動著。忽然，一道身影一斜，陽光頓時透過我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下，拼命甩動“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動著。我望望自己的鞋，原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。

我撿起那根令人無可奈何的小東西，不停擺動弄著，穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒！”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了，走過來，從我手中挑過鞋帶，輕輕地來回在指間，來回在鞋上。你細膩的手在陽光下泛著金光，每一道細紋，似乎都刻著關(guān)愛，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

夕陽下的樹影，如此斑駁，如此零碎，時間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手......

每一次都在徘徊中變得堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會帶我度過......

駱胡

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 姚清穎   時間：2021-5-1 02:45