文章摘要：我的老師作文600字:怎么寫好我最喜歡的老師_我的英語老師600字作文？回顧小學六年的歷程，我覺得自己長的了許多。小學的生活以在我們告別，中學的大門已為我們敞開?？偪邕M中學的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔心我不能學好，老師的教育方法不同了，同學的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去。以下是彭偉鋒寫的《我最喜歡的老師_我的英語老師》范文；

好我最喜歡的老師_我的英語老師作文600字概況

• 作者：彭偉鋒
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月26日 03時46分

回顧小學六年的歷程，我覺得自己長的了許多。小學的生活以在我們告別，中學的大門已為我們敞開?？偪邕M中學的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔心我不能學好，老師的教育方法不同了，同學的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去......

雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了，我最喜歡我的英語老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當然，再酷也比不上他講課時的幽默。

講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經(jīng)常給我們開點小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應(yīng)快的人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老師又說。大家這才反應(yīng)過來。

好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就再說一個吧。

我們剛剛復習了小學學的數(shù)詞（1~10)，老師說：“我豎一根手指你們就說one！兩根就two！......聽懂了沒？”“聽懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什么回事，老師就笑了：“真是一群可愛的小狗??！”我們這才知道上當了，個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。

老師把我們看做白云，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁......他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！

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作者：初中初二學生（7）班 彭偉鋒   時間：2022-12-26 03:46