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        愛開玩笑的趙老師 600字

        文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好愛開玩笑的趙老師600字作文?我們班的數(shù)學(xué)老師——趙老師,特別愛開玩笑。有一次,老師正在檢查我們的作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒有完成,老師臉色突變,嚇得那位同學(xué)連大氣也不敢出。好象過了好長時間,趙老師緩緩抬起頭來,不溫不火地問道:“你為什么不去當藍貓游擊隊隊長。以下是何愛榮寫的《愛開玩笑的趙老師》范文;

        好愛開玩笑的趙老師作文600字概況

        • 作者:何愛榮
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字數(shù)600字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年12月13日 04時42分

        我們班的數(shù)學(xué)老師——趙老師,特別愛開玩笑。

        有一次,老師正在檢查我們作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒有完成,老師臉色突變,嚇得那位同學(xué)連大氣也不敢出。好象過了好長時間,趙老師緩緩抬起頭來,不溫不火地問道:“你為什么不去當藍貓游擊隊隊長?”同學(xué)們聽了,忍不住笑出聲來。可我卻不解,為什么不說是逃作業(yè)游擊隊隊長,而要說藍貓游擊隊隊長呢?至今我也沒有弄明白。

        還有一次,老師拿著一個同學(xué)的作業(yè)本走上講臺,對大家說:“有一個同學(xué)的作業(yè)真潦草,老師講一個故事給這個同學(xué)聽?!苯淌依镆幌伦影察o了下來。

        “過去,有一個人叫馬內(nèi),一次他到醫(yī)院去看病,因為他字寫得潦草,你們猜醫(yī)生把他的名字認成什么了?”同學(xué)們都瞪大了好奇眼睛,老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫了“馬丙”兩個大字,同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮ζ饋?。老師轉(zhuǎn)過身,接著說:“當他來到病房后,護士又把他的名字認錯了,不過,這回可出大笑話了……”同學(xué)們開始議論起來,有的說認成了“馬囚”,有的說一定是“馬閃”……最后,老師不緊不慢地拿起一支粉筆,在全班同學(xué)的注視下,鄭重地寫下“馬肉”二字。教室里一片嘩然。那位字跡潦草的同學(xué)也被羞得面紅耳赤。而趙老師卻冷峻地看著我們,好象一個深藏不露的高人。

        這就是我們愛開玩笑的趙老師,因為趙老師愛開玩笑,他的課上總是洋溢著快樂的氣氛。

        恰當?shù)倪x材,緊扣中心,突出了趙老師“愛開玩笑”的特點。你能正確把握中心,卻不善表現(xiàn)人物,今后注意!

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(5)班 何愛榮   時間:2024-12-13 04:42

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