文章摘要：老師作文600字:怎么寫好第一次做“冒牌”王老師600字作文？我做了王老師，可能會讓你感到不可思議，沒錯，托我們老師的福，我當上了冒牌王老師，既然第一次做老師就一定要就業(yè)做好這個小老師。在沒有開課的前幾天，我就已經(jīng)做好了充分的準備，做好了ppt，做完備課，真是“萬事俱備，只差上臺"了。以下是何天黎寫的《第一次做“冒牌”王老師》范文；

好第一次做“冒牌”王老師作文600字概況

• 作者：何天黎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月10日 01時52分

我做了王老師，可能會讓你感到不可思議，沒錯，托我們老師的福，我當上了冒牌王老師，既然第一次做老師就一定要就業(yè)做好這個小老師。

在沒有開課的前幾天，我就已經(jīng)做好了充分的準備，做好了ppt，做完備課，真是“萬事俱備，只差上臺"了。

真正到了那一天我的心情便不在冷靜，但是我也是故作鎮(zhèn)定，從容的走上臺，其實內(nèi)心也是無比的激動，心臟都快從嗓子眼里面蹦出來了，那心情真的是無比的激動，我很可能六年來都么有這么的激動過。

上了臺，自然而然的，我也就放松了，雖然四十多雙眼睛盯著我，雖然有一點緊張，雖然心中有一點小激動，但是，都被那份堅不可摧的勇氣給抵擋住了。

我講的課是《用心靈去傾聽》當大題目落在大白板上的那一刻，我的心里是無比的甜蜜，心里有了許多驕傲，因為我準備了幾天的心血終于可以展現(xiàn)給大家了。

我精心做的幻燈片一張一張的播放，心里也有出一波一波的激動。

心里也不再緊張，我感覺我真的可以向我們親愛的王老師一樣，即使講錯了，也可以從容不迫地接著講，整個講臺都是我的，心中不由得油然而生一種自豪感，這恐怕只有講過課的同學們才能明白，這種甜，這種美!

最后我總結(jié)整篇課文的主要內(nèi)容，以比賽的形式讓同學們記住“蘇珊與湯米”這兩個人物!為我的第一堂課畫上了完美的句號。

一個人一生中要經(jīng)歷太多的第一次，第一次的體驗可能艱苦，但卻是一份經(jīng)驗;第一次的體驗可能是成功，那么就加油的發(fā)展下去;有一天，你一定會品嘗到成功的喜悅。

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作者：小學六年級學生（1）班 何天黎   時間：2021-5-10 01:52