文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫(xiě)好秋天的校園600字作文？日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉。看到它就想起了校園的秋天，那么恬靜又那么美麗。靈韻溪的楓葉紅了吧。中央大道的梧桐葉黃了吧。松樹(shù)的松針更綠了吧。花兒快謝了吧。桂花又開(kāi)了吧……秋的意韻，在不經(jīng)意間點(diǎn)染。以下是彭幼媛寫(xiě)的《秋天的校園》范文；

好秋天的校園作文600字概況

• 作者：彭幼媛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月10日 11時(shí)51分

小學(xué)小學(xué)作文600字600字   彭幼媛   六安市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉?？吹剿拖肫鹆诵@的秋天，那么恬靜又那么美麗。

靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹(shù)的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開(kāi)了吧……秋的意韻，在不經(jīng)意間點(diǎn)染?？茨强每梦嗤?，何時(shí)竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風(fēng)吹過(guò)，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺(jué)地為逝去的時(shí)間而悲傷。

拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀(jì)念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹(shù)。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時(shí)又添了幾分時(shí)間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個(gè)個(gè)，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來(lái)秋也是美麗的。

回頭，走出校門。街上同樣的景色，可怎么也不覺(jué)得好看，沒(méi)有學(xué)校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹(shù)嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來(lái)校園里的那樹(shù)、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書(shū)的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹(shù)，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過(guò)書(shū)的芳香，大概正是這個(gè)原因，讓我更偏愛(ài)校園的秋色。

放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。

哦，好美，那是秋天的校園。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 彭幼媛   時(shí)間：2024-10-10 11:51