文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好嘴600字作文？“嘴”能夠說話能夠吃飯，概括起來講就是“為人民服務(wù)?！比绻白臁庇枚嗔司妥兂闪硕嘧於嗌喙懿蛔∽约旱淖炝恕壅f話是小孩子的天性，尤其在副科課的時候同學(xué)們更是釋放了天性。54個人有40多張嘴在說話。老師一張嘴怎么喊也喊不過40多張嘴。以下是林奕吏寫的《嘴》范文；

好嘴作文600字概況

• 作者：林奕吏
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年12月27日 08時59分

小學(xué)五年級敘事作文600字   林奕吏   南昌市 小學(xué)五年級學(xué)生（4）班

“嘴”能夠說話能夠吃飯，概括起來講就是“為人民服務(wù)！”如果“嘴”用多了就變成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。

愛說話是小孩子的天性，尤其在副科課的時候同學(xué)們更是釋放了天性。54個人有40多張嘴在說話。老師一張嘴怎么喊也喊不過40多張嘴。每次老師喊完一次，“吶喊”聲還是會“春風(fēng)吹又生”的?！伴L太息以掩涕兮，哀老師之多艱！”

又是一節(jié)計(jì)算機(jī)課，不出我所料，老師剛走班級馬上就炸開了鍋。有幾個人（包括我）已經(jīng)習(xí)慣了在這樣的環(huán)境下寫作業(yè)。于是我拿出了本和筆若無其事地寫了起來。“劉馨陽我值周單丟了，幫我找一下。”馬慶斌著急地對我說。看他著急的樣子我總不能見死不救吧。我?guī)退艺疫@，找找那就是找不到。這時李浩軒又來了，他要借我的正方體用一下。我以為他要學(xué)幾何，就借給他了。然后接著幫馬慶斌找值周單?？煲^望打算放棄的時候，他下意識的翻了一下書包，找到了一張紙上面赫然寫著三個大字：“值周單！”我簡直崩潰了，我們用了一節(jié)課的時間去找一個本來就在書包里的東西，從來沒有這樣的頹廢失敗過，心里十分沮喪。我看了一眼李浩軒，他正在那兒熱火朝天的玩兒那個正方體還大聲的吵鬧。我氣不打一處來，一下子奪回了正方體。

這時老師來了，她顯然十分生氣，怒氣沖沖的看著我們。教室里鴉雀無聲了，老師罰我們寫檢查，說說這節(jié)課都干了什么，為什么要大聲吵鬧。因此，這篇優(yōu)秀的小作文兒就誕生了。但我還想和老師說一句：“對不起，下次一定改正！”

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 林奕吏   時間：2023-12-27 08:59