文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好讀懂“那扇門”600字作文？“門”就是這樣笨拙的身材，始終被軸固定著，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。十歲之前的我，大概一直是這樣認(rèn)為的，而且并不希望有它存在。漆黑的夜晚，伸手不見五指，外面靜悄悄的，沒有聲音也沒有生機(jī)，這氣氛讓我感到不踏實(shí)，所以總在要睡覺的時(shí)候，悄悄走到父母房間的門前，把門打開，絲絲縷縷柔和的光涌出來，媽媽不讓我打開，我便撒嬌不肯離開，直到確認(rèn)那門是開著的，才走回屋睡覺。以下是梁月葡寫的《讀懂“那扇門”》范文；

好讀懂“那扇門”作文600字概況

• 作者：梁月葡
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時(shí)11分

“門”就是這樣笨拙的身材，始終被軸固定著，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。

十歲之前的我，大概一直是這樣認(rèn)為的，而且并不希望有它存在。漆黑的夜晚，伸手不見五指，外面靜悄悄的，沒有聲音也沒有生機(jī)，這氣氛讓我感到不踏實(shí)，所以總在要睡覺的時(shí)候，悄悄走到父母房間的門前，把門打開，絲絲縷縷柔和的光涌出來，媽媽不讓我打開，我便撒嬌不肯離開，直到確認(rèn)那門是開著的，才走回屋睡覺。那點(diǎn)兒微弱的光照亮了我兒時(shí)的夢。

“一年一年時(shí)光飛跑，小小少年在長高……”長大的我，隨著心事的增多，我的門整日閉著，仿佛這樣可以有一方自由的天地。有時(shí)候在屋里聽歌，忽然音符間夾雜了腳步聲，聽著越來越近，趕緊放下耳機(jī)，覺得好心情被打擾了，隨著“吱”一聲，便冒出個(gè)人影，只得隨便應(yīng)付著。有時(shí)沒緣由的消極情緒，門也就成了撒氣筒。緊閉的門后，是我飛揚(yáng)跋扈的青春。

隨著學(xué)業(yè)加重，這些都已顧不得了，不再留戀流行歌曲，不再計(jì)較門的開關(guān)，但媽媽似乎在意了。

那天在桌前寫作業(yè)，客廳里似乎有些話語聲，但因貪戀從窗中吹進(jìn)的涼風(fēng)，便沒有關(guān)門。媽媽走過來輕輕地要關(guān)門，我趕忙制止，“關(guān)上吧，會影響你的”，我默許了。看著那門緩緩地關(guān)上，許久沒有收回視線，那一瞬間不知為什么，突然覺得這門不是關(guān)住了我的秘密而是關(guān)住了愛，沒有給我自由而是留下了孤獨(dú)。

和媽媽搶水果吃，和爸爸膩著說話，讓愛在心頭蔓延，回到屋里，門雖關(guān)了，但那窄窄的門縫中透著幾絲光，亮得那么幸福。

那“門”其實(shí)一直開著。

查看：88293次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/1788182.html

作者：初中初三學(xué)生（5）班 梁月葡   時(shí)間：2025-6-14 21:11