文章摘要：師恩難忘作文600字:怎么寫好難忘師恩600字作文？那是在三年級的一天，學校早已公布不可以帶零食到學校里來吃，可那天，我卻帶了兩根棒棒糖去吃，還給了姜慧一根。到了午休之后，姜慧要去背書了，結(jié)果一不小心糖粘在了英語書上一并被姜慧帶出來了，可糖沒在書上粘多久就掉了下來，發(fā)出一陣響亮的聲音后，老師被驚醒了，我背對著陳老師，不知道她醒來了，正嘲笑著姜慧，并且把自己的糖拿出來給她看，看她的反應(yīng)，我起疑心了，如果是平時，她一定會邊笑邊說這一生：哼。以下是謝束環(huán)寫的《難忘師恩》范文；

好難忘師恩作文600字概況

• 作者：謝束環(huán)
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年02月08日 21時32分

那是在三年級的一天，學校早已公布不可以帶零食到學校里來吃，可那天，我卻帶了兩根棒棒糖去吃，還給了姜慧一根。

到了午休之后，姜慧要去背書了，結(jié)果一不小心糖粘在了英語書上一并被姜慧帶出來了，可糖沒在書上粘多久就掉了下來，發(fā)出一陣響亮的聲音后，老師被驚醒了，我背對著陳老師，不知道她醒來了，正嘲笑著姜慧，并且把自己的糖拿出來給她看，看她的反應(yīng)，我起疑心了，如果是平時，她一定會邊笑邊說這一生：哼！。可這次，她把目光掃在我后面，似乎在提醒我什么，我回頭一看，老師正目不轉(zhuǎn)睛地看著我們呢！陳老師是我們的語文老師兼班主任，她講課時很有范兒，經(jīng)常讓我們身臨其境。對待班級管理，她一直提倡自覺遵守各項規(guī)章制度?？扇缃裎曳噶诉@樣的錯誤，她又怎能不管？

我害怕極了，正迎接著一頓教訓時，發(fā)現(xiàn)老師并沒有說什么，可我看出來了，雖然她嘴上不說，可她的眼神告訴我：下次不要帶了，我可以原諒你。她那炯炯有神的眼睛透著掩蓋不住的慈愛，看著老師的目光，感到有一陣春風拂過我的臉龐，我不再害怕了。但是我心里明白，老師之所以不在嘴上說是因為她不想讓全班同學都知道，她想保住我的面子，我真想謝謝老師，但千言萬語涌到嘴邊又被我咽了回去，我只能在心里感謝著她，而她似乎從我的眼神里感受到了這份謝意，她仿佛也在回應(yīng)著我，我們用眼神交流著。

雖然老師沒有批評我，但我卻發(fā)現(xiàn)這件事在我心里生了根，再也鏟除不掉，從此，我再也沒有帶零食來學校了！

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作者：小學六年級學生（3）班 謝束環(huán)   時間：2022-2-8 21:32