文章摘要：六年級(jí)周記作文:怎么寫好對(duì)我影響最深的人600字作文？對(duì)我影響最深的一件事，就發(fā)生在一個(gè)普通的日子里，就發(fā)生在一輛普通的公交車上。那天放學(xué)后，我坐的公交車上人很多，我夾在人群中被擠來擠去。過了好一會(huì)兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車。我和原來幾個(gè)站著的人都找到了座位坐下。以下是陳丹瑛寫的《對(duì)我影響最深的人》范文；

好對(duì)我影響最深的人作文600字概況

• 作者：陳丹瑛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：周記
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月18日 19時(shí)56分

小學(xué)六年級(jí)周記作文600字   陳丹瑛   保亭縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

對(duì)我影響最深的一件事，就發(fā)生在一個(gè)普通的日子里，就發(fā)生在一輛普通的公交車上。

那天放學(xué)后，我坐的公交車上人很多，我夾在人群中被擠來擠去。過了好一會(huì)兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車。我和原來幾個(gè)站著的人都找到了座位坐下。車上還有一個(gè)空座位。

空座位旁邊，站著一位叔叔。我覺得那個(gè)座位百分百是他的，只不過是早晚的問題?？墒?，我很快就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

又到了一站，上來一位滿頭銀絲的爺爺。他一步一步地走向后門想去站著，但也可以看出他是很想找個(gè)座位的。他發(fā)現(xiàn)了空座，又看了看那個(gè)叔叔，慢慢地坐下。原來是讓座!我想。可是，他為什么不自己先坐下呢?

兩站后，老爺爺下了車，上來了一個(gè)小伙子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，捶著腰，小聲嘟囔著：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見叔叔沒有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來就有座位吧!我心中頓時(shí)涌起了幾分敬意。

小伙子下車后，一個(gè)抱著孩子的媽媽上了車，坐在了空位上。那孩子看著旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說：“那個(gè)讓座的人真好!”

我下了車，從車窗中還能依稀看到那個(gè)叔叔還在站著。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著。雖然這種品質(zhì)不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來了溫馨與美好。

這件事扎根在了我的心中，成為對(duì)我影響最深的一件事。在以后我坐公交車時(shí)，也會(huì)給別人留一個(gè)空座。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 陳丹瑛   時(shí)間：2025-6-18 19:56