文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好膽小呂600字作文？“接下來，我們有請呂同學上臺朗誦一下這一首古詩?！薄斑?，不要?！眳瓮瑢W臉一紅膽怯地回答道。一根干練的毛尾辮，健康的黝黑皮膚，矮小的身材，單薄的身軀，就組成了眼前這位膽小的女生呂艷。要論膽小，呂同學無人能敵。以下是梁譯禾寫的《膽小呂》范文；

好膽小呂作文600字概況

• 作者：梁譯禾
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年12月09日 03時25分

小學六年級寫人作文600字   梁譯禾   恩施市 小學六年級學生（5）班

“接下來，我們有請呂同學上臺朗誦一下這一首古詩!”“呃，不要。”呂同學臉一紅膽怯地回答道。

一根干練的毛尾辮，健康的黝黑皮膚，矮小的身材，單薄的身軀，就組成了眼前這位膽小的女生呂艷。

要論膽小，呂同學無人能敵。只要是在公共場合露面，呂同學一概不敢嘗試。即便是鼓足勇氣，硬著頭皮上去了，那也是像一根木頭般“矗立”在那兒?，F在，待我娓娓道來她的“英勇事跡”，。

還記得那是一節(jié)數學課，老師正在講解試卷，時不時地向我們提出問題。

這不，又到了提問時間。老師連環(huán)炮似的在黑板上連續(xù)布置了三道題，要求我們做在草稿本上，并要求講出解題方法。時間一分一秒流逝，老師開始點名回答問題。

此時此刻，呂同學開始緊張起來，耳朵如同雷達般，監(jiān)聽著每個細微的聲音。

命運女神十分同情她，老師沒有點到她的名字，呂同學為此長長地吁了一口氣。

她相信，第二個問題并沒有她的份，于是放松了警惕。

可下一步呂同學卻失算了。

呂同學用腳把椅子往后推了幾厘米，用手把自己撐起來，神情木訥，目光呆滯。

“嗯，嗯。把甲、甲的速、速度除以、以乙、乙車的、的速度、度……”呂同學的聲音顫抖著，腳發(fā)軟，聲音小得像蚊子叫，我努力湊過去，才聽清她在說什么。

如此坎坎坷坷，竟也講完了全部。

老師卻并不寬恕她，要她重說一遍。

呂同學徹底崩潰了，表情痛苦萬分。第二遍并無改進，老師無可奈何，只得讓她坐下。

現在知道她的膽小了吧?“膽小呂”可不亂叫的!

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作者：小學六年級學生（5）班 梁譯禾   時間：2024-12-9 03:25