文章摘要：六年級(jí)周記作文:怎么寫好鋼筆的風(fēng)波600字作文？那一次，他誤會(huì)了我，我好想得到他的理解……那天，我看見他——小王有一支漂亮的鋼筆，剛看見那支鋼筆，我就有一種想擁有甚至占有的激烈情緒。于是我拿起那支鋼筆在左看看右看看，愈看那種情緒也愈強(qiáng)烈。我問小王，這支鋼筆哪里買的。以下是陳圣學(xué)寫的《鋼筆的風(fēng)波》范文；

好鋼筆的風(fēng)波作文600字概況

• 作者：陳圣學(xué)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：周記
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年03月22日 19時(shí)35分

那一次，他誤會(huì)了我，我好想得到他的理解……那天，我看見他——小王有一支漂亮的鋼筆，剛看見那支鋼筆，我就有一種想擁有甚至占有的激烈情緒。

于是我拿起那支鋼筆在左看看右看看，愈看那種情緒也愈強(qiáng)烈。我問小王，這支鋼筆哪里買的？小王笑了笑，說是在學(xué)校旁邊的小賣部買的，那時(shí)我就想立刻放學(xué)。可是，自己越激動(dòng)，時(shí)間就過得越慢，那時(shí)還要上一節(jié)課才放學(xué)。

我在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)地看了一下表，就像這秒看了一下表，下兩秒又看了一次表，于是我在時(shí)間的煎熬中終于度過了四十分鐘。

一下課，我背上書包就飛奔出教室，就像見其影而不見其人。

不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校的小賣部，可是這里并沒有那種鋼筆，于是我就懷疑小王騙我。

我下定決心，在附近的書店尋找那種鋼筆，直到差不多六點(diǎn)鐘，我才在一家大型的書店找到，我一看十多元，我摸摸口袋，突然出現(xiàn)一張鈔票，拿出來，是一張二十多元的鈔票，我立馬付錢，拿著鋼筆歡歡喜喜地跑回家。此時(shí)，我認(rèn)為世界多么美好，老天多么眷顧我，這支鋼筆讓我一晚上都睡不著覺。

明天到教室了，小王跑過來抓住我的衣領(lǐng)，讓我把鋼筆還給他，我不解，他說昨天有人偷了他的鋼筆，沒等他反應(yīng)，他一把搶過我的書包，東翻西翻地找到了一支鋼筆，我說那是我買的，小王不信，把我硬拉到了辦公室，連老師都質(zhì)問我。我比竇娥還要冤??！我終于忍不住了，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，說不是我！不是我！

后果可想而知，我的鋼筆判給了小王，小王至今耿耿于懷。

我十分質(zhì)疑：友情難道真的經(jīng)不起風(fēng)雨嗎？理解一個(gè)人那么難嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 陳圣學(xué)   時(shí)間：2023-3-22 19:35