文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好我猜我是誰600字作文？我想你們是不是覺得自己不用猜自己了，那么你錯了。“我猜我是誰”是一個游戲的名字，你們?nèi)绻胫涝趺赐婢蛠砜纯窗伞＠蠋熛茸屛覀冋驹诤竺娴慕淌依锓殖伤娜艘唤M，一共五組。然后老師神秘地說：“咱們今天玩一個叫‘我猜我是誰’的游戲。以下是葉詩怡寫的《我猜我是誰》范文；

好我猜我是誰作文600字概況

• 作者：葉詩怡
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月05日 01時04分

我想你們是不是覺得自己不用猜自己了，那么你錯了?！拔也挛沂钦l”是一個游戲的名字，你們?nèi)绻胫涝趺赐婢蛠砜纯窗桑?/p>

老師先讓我們站在后面的教室里分成四人一組，一共五組。然后老師神秘地說：“咱們今天玩一個叫‘我猜我是誰’的游戲。我是誰，還用猜嗎？真奇怪！老師告訴我們游戲的規(guī)則是：每組圍成一個圈，三秒后分開，要看見別人的背后是什么字，會組成什么成語，再猜出自己背后是什么字?！?/p>

游戲開始了，老師給我們組每人的背上貼了一個字。我們開始轉(zhuǎn)圈，我看到第一個女生的背上有一個“一”字，我想這是什么成語呢？因為帶“一”的成語太多了……不行，必須再看一個人背上的字才可能猜出來。然而三秒鐘很快就到了，我們都貼著墻，誰也不想讓別人再看自己背上貼著什么字了。就在這時，薛翔尹看另一個女生的時候，我準確無誤的看到了他背上的“體”字，我心想這應(yīng)該是“融為一體”了。這時薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一個人背后的字我就勝利了。然而我去看第二個女生背后的字可真費勁，不管我怎么移動腳步，她都穩(wěn)如泰山，一動不動。這時，薛翔尹急于求成說錯了。第二個女生為了求證，一轉(zhuǎn)身，我趁其不備看到了她背后的字?！袄蠋煟冶澈笫恰凇?，成語是‘融為一體’?！薄皠倮麑儆谀悖　崩蠋熍e起我的胳膊高興地說。

下課了，我慢慢回味今天的游戲，覺得這個游戲真的即好玩，又練習我們的反應(yīng)能力，真是一堂別開生面的作文課。

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作者：初中初二學生（2）班 葉詩怡   時間：2024-12-5 01:04