文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好好老師600字作文？“十年樹木百年樹人”。盡管我與陳老師已有很長時間沒有見面了，可他對我的教誨之恩卻難以忘懷。陳老師長得玉樹臨風，五官端正，卻是那頭發(fā)給他添了幾分俏皮。頭發(fā)筆直的立起，卻又從頂端耷拉下來。陳老師可謂是身強力壯，虎背熊腰，他的手臂比杯子還粗，用力時，青筋暴出，肌肉鼓得更大了，就連那手指頭都有肥腸一般粗。以下是蔣倩瑤寫的《好老師》范文；

好好老師作文600字概況

• 作者：蔣倩瑤
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月27日 21時52分

小學小學寫人作文600字   蔣倩瑤   東莞市 小學六年級學生（1）班

“十年樹木百年樹人”。盡管我與陳老師已有很長時間沒有見面了，可他對我的教誨之恩卻難以忘懷。

陳老師長得玉樹臨風，五官端正，卻是那頭發(fā)給他添了幾分俏皮。頭發(fā)筆直的立起，卻又從頂端耷拉下來。陳老師可謂是身強力壯，虎背熊腰，他的手臂比杯子還粗，用力時，青筋暴出，肌肉鼓得更大了，就連那手指頭都有肥腸一般粗；他大腹便便，但跑起步來這似乎不是累贅，跑的大步流星。陳老師總是和顏悅色，時常掛著一副笑吟吟的臉，特別和藹。我們大家都喜歡他頑皮可愛的樣子。

陳老師不僅長得好看，而且他的品行也很好。

在課外活動時，陳老師總能與我們踢球，不用我們叫，他便已經開始做準備活動了。這一次課外活動，我們隊就好似腳被捆了起來，怎樣都施展不開。陳老師“過五關斬六將”，連躲幾名球員，直奔球門而來。守門的我嚇的驚慌失措，來了個“秋風掃落葉”，結果球沒踢著，反把陳老師鏟了個四腳朝天，跌在一旁，我們大家關心的靠過來。誰知陳老師一骨碌爬了起來，伸出手向我的頭靠近?？粗欠誓c般粗的手指向我靠近，我嚇得腿都發(fā)抖了，心想：這回肯定死定了……結果，陳老師卻輕輕撫摸了我一下，語重心長的對我說：“凡事總有個規(guī)矩，，而且不可以違反。你剛才那樣做就很不對，禁區(qū)里是不可以犯規(guī)的！你必須記?。簾o論如何都不可以破規(guī)矩！好了，點球，點球……”就因為陳老師的這句話，才使我現在做事不觸犯人生這場比賽的規(guī)則。

提起“老師”一詞，總有個身影浮現在我眼前，那就是陳老師，讓我難以忘懷的陳老師。

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作者：小學六年級學生（1）班 蔣倩瑤   時間：2023-1-27 21:52