文章摘要：初二雜文作文:怎么寫(xiě)好踏600字作文？大街小巷，條條充滿(mǎn)未知的大道。懷著好奇，踏出一步，隨著腳印，看見(jiàn)遠(yuǎn)去的身影，終尋適合我的路?！}記寂靜石道鳥(niǎo)鳴環(huán)繞耳邊，落葉隨風(fēng)掉落，石道寂靜無(wú)染。天很藍(lán)，走在石道，人跡罕至，似乎四周沒(méi)有人影。迷茫在此徘徊，回想當(dāng)初在前的分岔路，遲疑地望向這道沒(méi)人與我一起同行的路，撫心自問(wèn)：是否想走。以下是余乙舟寫(xiě)的《踏》范文；

好踏作文600字概況

• 作者：余乙舟
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：雜文
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 07時(shí)53分

初中初二雜文作文600字   余乙舟   溫州市 初中初二學(xué)生（1）班

大街小巷，條條充滿(mǎn)未知的大道。懷著好奇，踏出一步，隨著腳印，看見(jiàn)遠(yuǎn)去的身影，終尋適合我的路?！}記

寂靜石道

鳥(niǎo)鳴環(huán)繞耳邊，落葉隨風(fēng)掉落，石道寂靜無(wú)染。

天很藍(lán)，走在石道，人跡罕至，似乎四周沒(méi)有人影。迷茫在此徘徊，回想當(dāng)初在前的分岔路，遲疑地望向這道沒(méi)人與我一起同行的路，撫心自問(wèn)：是否想走？

害怕孤獨(dú)，猶猶豫豫，內(nèi)心卻有聲音在呼喚我，耐心而溫柔：朝著你心中所想之路，大步向前。是嗎？也許我應(yīng)該抉擇，我要真正前行的未來(lái)。

記憶浮現(xiàn)，所想所做，一一向我招手，不再回頭，毅然踏出一步。

彎曲小路

雨水敲打綠葉，鵝卵石鋪滿(mǎn)腳下，小路幽深彎曲。

空氣很清，走在小路，迂回曲折，好像走進(jìn)層層迷宮。垂頭喪氣，想起從前，踏上這條夢(mèng)想的道路，經(jīng)歷過(guò)困惑不幸，斬?cái)嗲G棘，踩著斷枝，堅(jiān)持走過(guò)。

不幸的遭遇，嚇跑了多少懷有初心的人，但夢(mèng)想好美，美得似乎不可追尋，吸引我悸動(dòng)的心。不是嗎？走過(guò)我曾不敢走的路，我的腳步不能就此停下。

堅(jiān)持不懈，越挫越勇，都是我困惑時(shí)的良藥，未來(lái)的夢(mèng)不遠(yuǎn)了。

田園小徑

風(fēng)吹過(guò)青草，花香彌漫在兩旁，農(nóng)民在田地耕種。

“種豆南山下，草盛豆苗稀”，生活不富裕，卻不為五斗米折腰的陶淵明?！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”，對(duì)從前的官場(chǎng)生活厭倦，新生活的美好愉快。

濁流縱橫的官場(chǎng)，黑暗而多人身不由己，可是他決心遠(yuǎn)離官場(chǎng)，重歸田園，談泊名利，向往隱逸。不是嗎？一念之差，人生的道路漸漸變得寬闊。

平淡自然，悠然自得，擺脫塵俗煩擾，踏上高情遠(yuǎn)致之路。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 余乙舟   時(shí)間：2024-12-10 07:53