文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好“滾蛋”600字作文？聽到“滾蛋”二字，大家都會認(rèn)為這個說的人十分粗魯，對他有很不好的印象?？墒沁@次，老師就帶著我們玩“滾蛋”。這次，老師看大家都很吵，便說說：“別吵了，安靜的‘滾蛋’，不安靜地留在教室里”這是怎么回事。老師這不是說反了嗎。以下是董旭濤寫的《“滾蛋”》范文；

好“滾蛋”作文600字概況

• 作者：董旭濤
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月04日 14時45分

聽到“滾蛋”二字，大家都會認(rèn)為這個說的人十分粗魯，對他有很不好的印象。可是這次，老師就帶著我們玩“滾蛋”。

這次，老師看大家都很吵，便說說：“別吵了，安靜的‘滾蛋’，不安靜地留在教室里”這是怎么回事？老師這不是說反了嗎？哪有安靜的“滾蛋”？后來，老師揭開了謎題，原來讓我們玩“滾蛋”游戲呀！

聽到這個名字，大家都議論紛，有的說：“這是個什么游戲，這么怪的名字？”有的說：“這個游戲的規(guī)則會是什么呢？”有的說：“聽名字，應(yīng)該是個很好玩的游戲。”我也迫及待的想知道規(guī)則了。老師把我們分成4組，簡單的的介紹了規(guī)則：“先用布袋套住身體，不能把手露出來，這就是一顆‘蛋’。接著從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，迅速跑回來，把‘蛋殼’脫下來套在另一個人身上，那個組先全部完成，就喊一聲‘耶’，就是第一?！甭牭竭@個規(guī)則，我也躍躍欲試了。

我被老師分到了第三組的第一個，心里不由得一陣緊張：我可是第一個呀！萬一我沒做好連累到后面的人怎么辦呀？我必須做好！我套著布袋，忐忑地躺在了地上，聽著老師一聲令下，我便奮力往前“滾”。滾著滾著，我開始有些不適應(yīng)了，整個世界旋轉(zhuǎn)起來，本來我想放棄的，可隊(duì)友的加油聲是我振作起來，我滾到了終點(diǎn)！我立刻站了起來，一鼓作氣往回跑，跑回了起點(diǎn)，我脫下布袋，頭昏眼花地走到了后面，但是我臉上洋溢著笑容，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/wochenggongle/" title="我成功了作文">我成功了！

游戲結(jié)束了，雖然天氣炎熱，但是都掩蓋不住大家臉上的笑容。是呀，這次活動都有趣呀！這次活動讓我難以忘記！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 董旭濤   時間：2021-2-4 14:45