文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好手工活600字作文？眼看明天就要演出了，我們的道具都沒做。上次叫其他成員各做各的，它們連動都沒動。問起來，理由一個比一個多，沒辦法。這個活只能我一個人承擔了，哎。廢話不多說，趕快做吧。恩——先做什么呢。哦。先做青蛙圖像吧。以下是趙獻文寫的《手工活》范文；

好手工活作文600字概況

• 作者：趙獻文
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月26日 19時20分

眼看明天就要演出了，我們的道具都沒做。上次叫其他成員各做各的，它們連動都沒動。問起來，理由一個比一個多，沒辦法。這個活只能我一個人承擔了，哎！廢話不多說，趕快做吧！

恩——先做什么呢？哦！先做青蛙圖像吧！我拿出一張青綠色的卡紙，在腦海里浮現(xiàn)出很多歌青蛙的頭像，有大嘴巴的青蛙、有在唱歌的青蛙，有……對了！就做這個，我心里有點兒自戀地想著：這個太棒了！我太聰明了！可是，畫的時候不知為何手就是畫不出那種感覺，心里想的是很好，可手不給力呀！真是力不從心。不只過了多久，我還是畫不出那個味道，我不斷地改和修補，看上去總覺得少了點兒什么，原來畫畫是要點天賦的。最后，我在看看，哎！算了吧！勉強過關(guān)，誰讓我這雙難看的手不靈巧呢？

哎！終于做完一個了，我長長的哎了一口氣?？戳丝幢恚?！過了20分鐘?？?！快！加大碼力，下面做另外兩匹馬了。馬怎么畫呀！這個可把我難倒了，卡通青蛙我是見過的。至于卡通的馬我還真想不出來，這時我便問了問百度。一個個千姿百態(tài)的馬兒映入眼簾，下一張……我照著上面畫著，這匹馬露出了潔白的牙齒，一笑起來傻傻的，一看就是一只憨厚老實的一匹馬兒，照著上面果然很輕松。

下面有一個很重大的任務，那就是做龜殼。這個龜殼還真把我給愣住了，怎么做呢？我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把紙都快褶皺，也想不出歌苗頭來，哎！這可如何是好??！我又開始亂折起來，呀！這樣子都可以??！我一點點回復著剛才的記憶，耶！成功啦！

我心里有了一些成就感，呵呵！

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作者：小學三年級學生（2）班 趙獻文   時間：2024-11-26 19:20