文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好欣賞未來名人的照片600字作文？星期日下午，上作文補習課時，李老師神秘地對我們說：“現(xiàn)在世界上有許多偉大的科學家、軍事家、畫家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來了他們小時候的照片，就在講臺的小包里了，你們要遵守秩序，一個個地上來看，看過的同學回到坐位上不可以和其他同學交談。以下是蘇華寫的《欣賞未來名人的照片》范文；

好欣賞未來名人的照片作文600字概況

• 作者：蘇華
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年08月28日 00時39分

星期日下午，上作文補習課時，李老師神秘地對我們說：“現(xiàn)在世界上有許多偉大的科學家、軍事家、畫家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來了他們小時候的照片，就在講臺的小包里了，你們要遵守秩序，一個個地上來看，看過的同學回到坐位上不可以和其他同學交談?；顒娱_始了，第一個上臺的是李東，他高高興興地來到講臺，小心翼翼地打開小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發(fā)現(xiàn)他的臉上寫著一個大大地“問號”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來。接著同學們陸續(xù)地走上講臺，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺，在包里找來找去，找了好一會，下面的同學急得站了起來喊：快下來吧，我們還等著上去呢！她對同學們扮了個鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來。最后一個才輪到我，我快步走上講臺，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒找到什么名人的照片，只發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子和一些書本。

我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時李老師問：“誰找到照片了？”宋佳說“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片。”這時同學們恍然大悟，我想宋佳可真聰明啊！李老師說：“我們今天做這個活動，不僅僅是讓你們寫一次活動的作文，還想讓你們從中學到善于觀察和思考，并樹立遠大的理想，長大了成為杰出的人才，我相信只要通過努力，未來的你們都能成為對社會有用的人！”這次活動不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益非淺，我相信我們的未來都不是夢！

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作者：小學二年級學生（4）班 蘇華   時間：2022-8-28 00:39