文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好善意600字作文？存在于每個(gè)人心中，有些人雖然表面上不是特別的進(jìn)步，但內(nèi)心的善意是恒久不變的，也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，善意只是對(duì)自己相識(shí)的人有，但實(shí)際上，每個(gè)人內(nèi)心的善意是會(huì)對(duì)任何人展現(xiàn)的。那天星期一，我踏著陽(yáng)光，開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大家都在寫(xiě)作業(yè)，我心中暗喜;“哈哈，這些人真是太不努力了，老師前天布置的作業(yè)，今天還沒(méi)做好，我的作業(yè)可是早就做好了的。以下是朱嘯天寫(xiě)的《善意》范文；

好善意作文600字概況

• 作者：朱嘯天
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月13日 03時(shí)01分

存在于每個(gè)人心中，有些人雖然表面上不是特別的進(jìn)步，但內(nèi)心的善意是恒久不變的，也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，善意只是對(duì)自己相識(shí)的人有，但實(shí)際上，每個(gè)人內(nèi)心的善意是會(huì)對(duì)任何人展現(xiàn)的。

那天星期一，我踏著陽(yáng)光，開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大家都在寫(xiě)作業(yè)，我心中暗喜;“哈哈，這些人真是太不努力了，老師前天布置的作業(yè)，今天還沒(méi)做好，我的作業(yè)可是早就做好了的?？磥?lái)老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我了！”正想著，組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，我翻書(shū)包，尋找著作業(yè)本，找了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，兩遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我感覺(jué)我額頭上的豆大的汗珠已經(jīng)很明顯了。我扔下書(shū)包，奪路而出，跨上自行車(chē)，沖出學(xué)校，開(kāi)始沿著來(lái)時(shí)的路尋找。走了很久了，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我感覺(jué)我的眼睛都已濕潤(rùn)了。難道我原來(lái)所期待的表?yè)P(yáng)將會(huì)變成一場(chǎng)責(zé)罵？我懷揣著一顆擔(dān)憂(yōu)的心繼續(xù)尋找，突然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)老清潔工人正推著一輛垃圾車(chē)往前走，里面橫豎臥著許多作業(yè)本。難道我的作業(yè)本被他掃走了？我眼前一亮，心中又升起一些希望，加快速度沖到他前面，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我的作業(yè)本丟了，能看看是不是在這里面嗎？”“好?！崩蠣敔敶认榈匦χ?。我開(kāi)始翻看，看了一本又一本，都沒(méi)有我的，我的心又提到了嗓子眼。正在這時(shí)，老爺爺從他口袋中拿出我的作業(yè)本，說(shuō)：“你是在找這個(gè)吧？剛才我撿到時(shí)，發(fā)現(xiàn)是本新的，就沒(méi)扔。”我趕忙拿過(guò)作業(yè)本，道了謝謝，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

那天要不是這位老爺爺，估計(jì)我是要挨一頓罵了。其實(shí)每個(gè)人都可以對(duì)一件事物、一個(gè)人展現(xiàn)善意，這樣可能還能幫到更多人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 朱嘯天   時(shí)間：2022-11-13 03:01