文章摘要：實驗作文600字:怎么寫好神奇的實驗600字作文？我喜歡做實驗。我記得愛迪生說過;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。今天上午，我剛踏進教室的大門，發(fā)現(xiàn)老師不在，桌子上還放著裝著水的桶、杯子、紙和硬紙板，還有水盆。我走過去瞧一瞧，誰知老師神不知鬼不覺地從我旁邊走了出來，嚇得我魂飛魄散。以下是許淑茜寫的《神奇的實驗》范文；

好神奇的實驗作文600字概況

• 作者：許淑茜
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月16日 22時40分

我喜歡做實驗。我記得愛迪生說過;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

今天上午，我剛踏進教室的大門，發(fā)現(xiàn)老師不在，桌子上還放著裝著水的桶、杯子、紙和硬紙板，還有水盆。我走過去瞧一瞧，誰知老師神不知鬼不覺地從我旁邊走了出來，嚇得我魂飛魄散。后來，我定睛一看，原來是做實驗啊。我走出去對老師說;“這個實驗我做過了?！崩蠋熣f;“那待會兒讓你先做?！边^了一會，開始上課了，我懷著激動的心走進了教室。

不一會，實驗開始了。老師把玻璃杯拿出來，然后再拿一個塑料杯，把里面裝滿水，倒進玻璃杯里。我一開，那水既像小溪，又像小河，源源不斷地流如杯子里。那聲音仿佛是哪位天才音樂家彈奏的樂曲“叮叮咚咚.....”水里的泡沫，一會兒向下，一會兒向上。大的像細管口，小的像玩具子彈。老師笑著說;“你們相信一張薄薄的紙能托起一杯滿滿的水嗎？”我們有的說可能，有的說不可能，“戰(zhàn)爭”當相“激烈”。老師用薄紙輕輕地蓋在玻璃杯的杯口，然后迅雷不及掩耳之勢地把玻璃杯到過來。我們瞪大眼睛，一動不動地坐在座位上，生怕錯過精彩的瞬間。我看看老師，老師一頭霧水。

這時，奇跡發(fā)生了，紙竟然托起了滿滿一杯的水!老師又換了硬紙板，結(jié)果還是成功了。我緊張的神情也放松了下來。我對老師真是佩服得五體投地。下課之后，我們一擁而上地跑到老師身旁，做了做實驗。最后，老師揭曉了秘密--大氣壓力。

通過這件事，我明白了一個道理:生活處處皆學問，我們也要做有心人，揭開科學的奧秘。

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作者：小學三年級學生（6）班 許淑茜   時間：2024-11-16 22:40