文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好梅600字作文？冬，還在一片寂靜中沉睡，大地蒼茫一片，百花凋零，萬(wàn)木枯萎。卻猶可見(jiàn)，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。梅，傲霜凌寒，嚴(yán)冬中一枝獨(dú)放，無(wú)不顯出一派君子之氣。梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，松、竹、梅又并稱(chēng)為“歲寒三友”，可見(jiàn)人們喜梅之深、愛(ài)梅之切。以下是沈洋洲寫(xiě)的《梅》范文；

好梅作文600字概況

• 作者：沈洋洲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)47分

冬，還在一片寂靜中沉睡，大地蒼茫一片，百花凋零，萬(wàn)木枯萎。卻猶可見(jiàn)，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。梅，傲霜凌寒，嚴(yán)冬中一枝獨(dú)放，無(wú)不顯出一派君子之氣。

梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，松、竹、梅又并稱(chēng)為“歲寒三友”，可見(jiàn)人們喜梅之深、愛(ài)梅之切。毛主席在《卜算子·詠梅》中寫(xiě)道“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！边@難道不是對(duì)梅花傲雪欺霜、一派生氣的最好吟詠嗎？

梅，原本是野生植物，后經(jīng)人們馴化植養(yǎng)，成為我國(guó)名花，至今已有三千多年的歷史了。從古至今，梅花還經(jīng)常出現(xiàn)在詩(shī)歌之中，畫(huà)作之上。藝術(shù)家們往往愛(ài)借梅花不畏嚴(yán)寒、屹立雪地的屬性，比喻中華民族不畏外力欺凌、堅(jiān)強(qiáng)自立的精神。

說(shuō)梅花美，那么她到底美在哪里呢？是美在花瓣嗎？清秀脫俗，嫩紅中泛著微微的淡白，不時(shí)散發(fā)著淡淡的幽香；是美在花枝嗎？“疏影橫斜水清淺”，蒼勁挺秀中盡顯梅獨(dú)有的神韻；還是美在梅姿？挺拔秀麗，傲立群花之中；……總之，怎么看怎么美，越看越美。

梅花的美不僅僅表現(xiàn)在形態(tài)上，她更具有象征意義的美。說(shuō)到這，還是要提提《卜算子·詠梅》。全詩(shī)是這樣寫(xiě)的：

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

多美的一首詩(shī)??！嚴(yán)寒隆冬中，梅花獨(dú)自報(bào)春；群芳斗艷時(shí)，梅花默默含笑。這多么像不畏列強(qiáng)、勇于拼搏、不爭(zhēng)名利，只為造福百姓的革命先驅(qū)??！

梅，自傲而不自大，高貴而不霸氣。這難道不是中華民族上下五千年美德與精神的寫(xiě)照嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 沈洋洲   時(shí)間：2021-5-8 03:47