文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我了解了他600字作文？我有一位同學(xué)，他叫張平。他的學(xué)習(xí)成績非常好，同學(xué)們都很佩服他，可我卻不以為然，因?yàn)槁犎苏f，他曾從家里偷錢買罐頭吃。不管這是真是假，總之，我對他沒有好感，對他的態(tài)度十分冷淡。．但有一件事使我真正地了解了他的為人。以下是宋酈倡寫的《我了解了他》范文；

好我了解了他作文600字概況

• 作者：宋酈倡
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年07月23日 23時(shí)59分

小學(xué)五年級寫人作文600字   宋酈倡   丹東市 小學(xué)五年級學(xué)生（6）班

我有一位同學(xué)，他叫張平。他的學(xué)習(xí)成績非常好，同學(xué)們都很佩服他，可我卻不以為然，因?yàn)槁犎苏f，他曾從家里偷錢買罐頭吃。不管這是真是假，總之，我對他沒有好感，對他的態(tài)度十分冷淡。．

但有一件事使我真正地了解了他的為人。

一次，班上組織看電影，張平是文娛委員，自然由他買票。他買票回來時(shí)，我正好去倒垃圾，看見他先往兜里藏了一張，我心想：哼：把好票留給自己，真自私。但是，我沒有揭發(fā)他的“罪行”?？措娪皶r(shí)，我留神看他到底坐哪兒。老天，他坐在2排39號最差的座位上。真沒想到，他不是我想象中的那號人！

這件事過后，我對他的態(tài)度有點(diǎn)兒改變了。

還有一次，我看見他拿著一張“大團(tuán)結(jié)”匆匆忙忙地跑出家門。我想知道他干什么，于是就悄悄地跟在后面。我看到他跑進(jìn)了商店，一會兒工夫，就捧著兩瓶罐頭出來了。哦，我明白了，看來，他所做的與我聽說的很相符嘛！咦，不對！他怎么不往家走?對，跟蹤到底。我跟著他七拐八拐地進(jìn)了一條小胡同里。我盯著他走進(jìn)了一間小屋。我躡手躡腳地來到門前，豎起耳朵聽里面在說什么?！昂⒆?，你怎么又給我買罐頭了?”一個(gè)蒼老的聲音在問?！皼]關(guān)系，這都是用過年的壓歲錢買的。再說，您沒兒沒女，您不是把我當(dāng)成您的孩子嗎?那還見外啥?”聽到這兒，我全都明白了，這回真的明白了。在回家的路上，我想，張平身上有一種我沒有的東西，那就是一心為他人著想的崇高品質(zhì)。今天我才真正地了解了他。

張平，你是一個(gè)好學(xué)生，我一定追上你!讓咱們倆并肩前進(jìn)

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 宋酈倡   時(shí)間：2023-7-23 23:59