別小瞧我 600字
文章摘要:四年級寫人作文:怎么寫好別小瞧我600字作文?我是小學四年級的一名學生。但你不要小瞧我當了四年的娛委員——我我是xx學校來的,在這個學校讀的時間不長,只有兩年,可我卻當了四年的文娛委員。一年級時,我在全班36人的贊同下,勝了小紅,當上了文娛委員??墒抢蠋熣f擔任文娛委員要膽大。以下是彭縱熙寫的《別小瞧我》范文;
好別小瞧我作文600字概況
- 作者:彭縱熙
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年01月12日 22時14分
我是小學四年級的一名學生。但你不要小瞧我當了四年的娛委員——我我是xx學校來的,在這個學校讀的時間不長,只有兩年,可我卻當了四年的文娛委員。
一年級時,我在全班36人的贊同下,勝了小紅,當上了文娛委員??墒?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師說擔任文娛委員要膽大。我想:我的膽子這么小怎么辦?看來我得要練練膽量了。二年級,老師認為我的工作做得很好,又讓我當文娛委員,就這樣,我又當了一年的文娛委員。
三年級,我轉到現(xiàn)在的這所學校讀書,沒想到班干部競選時,我又當上了文娛委員,真棒吧!四年級,就是這一學期,我以當了三年文娛委員的經驗,最后還是文娛委員。你一定對我有點好感吧,更酷的還在后面呢!我上電視了一次大型活動,老師說有很多人來參觀,我們要準備豐富多彩的文藝節(jié)目,其中我除了參加兩個舞蹈外,還要擔任我們班美術作品展板的解說員。我們早上六點半左右妝化完了。我們來到餐廳開始彩排。就這樣,一個節(jié)目,一個節(jié)目的彩排。一直到人來。節(jié)目開始了,我們跳完了一個又一個舞,等全部跳完后,我來到操場,站在我們班的展板前和北風“站斗”(因為這是一個很冷的季節(jié),可因為要演出,穿的是裙子)。人來了,我生動地講道:“我是四(二)班的展板解說員,我們班的主題是愛祖國、、、謝謝”我講完后周圍響起了熱烈的掌聲。這時一位叔叔過來說:“小朋友,再講一遍好嗎?”于是我又開始了我的解說、、、我講完后,一位領導走上前,幫我把衣服的扣子扣好,讓電視臺拍攝。就這樣,我上電視了。我,一個普通的學生,最后成了“名人”。你不會小瞧了我吧!
作者:小學四年級學生(5)班 彭縱熙 時間:2023-1-12 22:14
這是一篇寫人文章,作者通過幾件事情向讀者介紹了自己。文章語言平淡,在描述自己參加電視文藝節(jié)目時,缺少必要的細節(jié)描寫,沒有體現(xiàn)出文藝節(jié)目的精彩程度。而且,作者在這篇文章中列舉了曾經當班委的故事,僅僅是說明自己在同齡人中出類拔萃,文章立意不深刻,結尾處沒有升華主題,顯得文章層次較低。
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