文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好堅(jiān)強(qiáng)600字作文？我時常懷著深深的敬佩之情，思念著那位不知名的同學(xué)。是她，讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了改變命運(yùn)的渴望。雖然只見過她一面，但她的微笑時常浮現(xiàn)在我腦海中。去年十月，我代表我校去參加“區(qū)演講賽”。一早，我便來到了演講地點(diǎn)，找了一個位置坐下。以下是周明媚寫的《堅(jiān)強(qiáng)》范文；

好堅(jiān)強(qiáng)作文600字概況

• 作者：周明媚
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時09分

小學(xué)六年級寫人作文600字   周明媚   呼和浩特市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

我時常懷著深深的敬佩之情，思念著那位不知名的同學(xué)。是她，讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了改變命運(yùn)的渴望。雖然只見過她一面，但她的微笑時常浮現(xiàn)在我腦海中。

去年十月，我代表我校去參加“區(qū)演講賽”。一早，我便來到了演講地點(diǎn)，找了一個位置坐下。而后，人們陸續(xù)進(jìn)場。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見她身著一套紅色校服，扎著一個馬尾辮，臉上居然還有兩個腮紅。我不禁覺得這人土里土氣的，頓生反感。她見我在注視它，對我淡淡一笑。我卻橫眉冷對。

比賽開始了。每演講完一個，她都只是莞爾一笑，熱烈鼓掌，一句話也不說。

“請歡迎‘聾啞學(xué)校'的同學(xué)上臺演講?！蔽噎h(huán)視四周，尋找著那位同學(xué)。此時，坐在我身旁的她站起身來，走向演講臺。阿！原來是她！她信心十足地用手語給我們演講，由她的老師翻譯。她雖然不會說話，但她以表情、動作給我們帶來了一個感人的故事`````

她演講完后，掌聲`喝彩聲，此起彼伏。它沖擊著我的心，使我不禁對這位同學(xué)肅然起敬。回到座位時，她沖我微微一笑，我心頭微微一震，對她笑顏以對``````

"聾啞''，多么可怕的字眼。我曾一度認(rèn)為聾啞人仿佛不會唱歌的夜鶯，面對舞臺，只能默默嘆息?？伤]有為此自暴自棄，而堅(jiān)強(qiáng)的選擇改變命運(yùn)。我不記得誰說過：“對于強(qiáng)者來說，困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石?！彼宰陨硇袆幼C明了這一點(diǎn)。

雖然我們只有過一面之緣，但她以她的堅(jiān)強(qiáng)震撼著我的心。讓我知道了人生另一境界！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 周明媚   時間：2023-2-1 23:09